Αλήθεια, πόσες ώρες δουλεύει ο καθηγητής ή ο δάσκαλος ;

[Ασέβαστος]

Με την ξένη γλώσσα, το λέμε τώρα χρόνια, είναι γελοίο την εποχή της παγκοσμιοποίησης να τη διδάσκει ένας non native speaker . Ο άλλος έβγαλε τη γαλλική φιλολογία, που είναι μια κωμική υπόθεση κανείς από αυτούς που τελειώνουν ξενόγλωσσες φιλολογίες δεν μιλάνε καλά τη γλώσσα αν δεν συντρέχει άλλος παράλληλος λόγος, και διδάσκει ξένη γλώσσα, λες και ζούμε την εποχή του Ζάχου Χατζηφωτίου. Την ξένη γλώσσα τη διδάσκει native speaker και αυτός είναι ο λόγος που μόνο όσα παιδιά τελειώνουν ξένο σχολείο έχουν μάθει γλώσσα, γαλλική σχολή γερμανική, κλπ. Στην Κίνα προσλαμβάνουν native speakers για δασκάλους γλώσσας, αντί να βάζουν Κινέζους που σπουδάσαν αγγλικά, να ταλαιπωρούν τα παιδιά. Και φυσικά είναι εύκολο, αν δεν βρίσκεται κάποιος, μπορεί να πάρει τις ώρες Έλληνας, αλλά αν υπάρχει άλλος, να προσληφθεί αυτός. Αλλά στην δυσκινησία των Ελλήνων γραφειοκρατών και στη νοοτροπία Εγώ σπούδασα αυτό, γιατί να μην προσληφθώ; Εκεί θυσιάζονται όλα.

ισχυει και αυτο, αλλα και παλι, τα φροντιστηρια, χωρις native speakers καταφερνουν να διδαξουν την οποια γλωσσα, 100 φορες καλυτερα, εστω οχι τελεια.

στο δημοσιο σχολειο, μια απο τις σημαντικοτερες γνωσεις που πρεπει να παρουν τα παιδια (δεν θα δυσκολευομουν να πω ακομη και οτι ειναι η νουμερο ενα, η σημαντικοτερη, καλυτερα για τον αυριανο ανθρωπο να μην ξερει ελληνικα, παρα να μην ξερει αγγλικα π.χ.) την εχουν καταντησει ωρα του παιδιου.

[Κόκκορας]

κατι θυμαμαι
ηταν απαραδεκτη αποφαση ναι.

ειχε τοσο μεγαλη συμμετοχη ομως;

https://www.thinkfree.gr/1988-%CE%BF%CE ... %BB%CE%B7/.

ωχ 88,μπρουταλ μεταπολιτευση

πακετο

ηταν κακη αποφαση δεν το συζηταμε.

[Αγις]

Με την ξένη γλώσσα, το λέμε τώρα χρόνια, είναι γελοίο την εποχή της παγκοσμιοποίησης να τη διδάσκει ένας non native speaker . Ο άλλος έβγαλε τη γαλλική φιλολογία, που είναι μια κωμική υπόθεση κανείς από αυτούς που τελειώνουν ξενόγλωσσες φιλολογίες δεν μιλάνε καλά τη γλώσσα αν δεν συντρέχει άλλος παράλληλος λόγος, και διδάσκει ξένη γλώσσα, λες και ζούμε την εποχή του Ζάχου Χατζηφωτίου. Την ξένη γλώσσα τη διδάσκει native speaker και αυτός είναι ο λόγος που μόνο όσα παιδιά τελειώνουν ξένο σχολείο έχουν μάθει γλώσσα, γαλλική σχολή γερμανική, κλπ. Στην Κίνα προσλαμβάνουν native speakers για δασκάλους γλώσσας, αντί να βάζουν Κινέζους που σπουδάσαν αγγλικά, να ταλαιπωρούν τα παιδιά. Και φυσικά είναι εύκολο, αν δεν βρίσκεται κάποιος, μπορεί να πάρει τις ώρες Έλληνας, αλλά αν υπάρχει άλλος, να προσληφθεί αυτός. Αλλά στην δυσκινησία των Ελλήνων γραφειοκρατών και στη νοοτροπία Εγώ σπούδασα αυτό, γιατί να μην προσληφθώ; Εκεί θυσιάζονται όλα.

ε ναι - αλλα αντε εφαρμοσε το - θα απεργουν μεχρι να τελειωσουν τα 99 χρονια υποθηκης
αποτελεσμα αυτο που λες - το εχω ζησει - οποιος μπορει στελνει τα παιδια του στην Ελληνογαλλικη κ διακοπες κανει στο κλαμπ μεντ που φερνει εργαζομενους για τις δραστηριοτητες των παιδιων - Γαλλους .
το αυτο σπουδασα και στ αρχιδια μου θελω εργασια εξασφαλισμενη στο επαγγελμα μου - ισχυει για ολους οχι μονο για εκπαιδευτικους -- εχουμε δωμεσα κραυγαλεα τετοια περιπτωση.

[Αγις]

Με την ξένη γλώσσα, το λέμε τώρα χρόνια, είναι γελοίο την εποχή της παγκοσμιοποίησης να τη διδάσκει ένας non native speaker . Ο άλλος έβγαλε τη γαλλική φιλολογία, που είναι μια κωμική υπόθεση κανείς από αυτούς που τελειώνουν ξενόγλωσσες φιλολογίες δεν μιλάνε καλά τη γλώσσα αν δεν συντρέχει άλλος παράλληλος λόγος, και διδάσκει ξένη γλώσσα, λες και ζούμε την εποχή του Ζάχου Χατζηφωτίου. Την ξένη γλώσσα τη διδάσκει native speaker και αυτός είναι ο λόγος που μόνο όσα παιδιά τελειώνουν ξένο σχολείο έχουν μάθει γλώσσα, γαλλική σχολή γερμανική, κλπ. Στην Κίνα προσλαμβάνουν native speakers για δασκάλους γλώσσας, αντί να βάζουν Κινέζους που σπουδάσαν αγγλικά, να ταλαιπωρούν τα παιδιά. Και φυσικά είναι εύκολο, αν δεν βρίσκεται κάποιος, μπορεί να πάρει τις ώρες Έλληνας, αλλά αν υπάρχει άλλος, να προσληφθεί αυτός. Αλλά στην δυσκινησία των Ελλήνων γραφειοκρατών και στη νοοτροπία Εγώ σπούδασα αυτό, γιατί να μην προσληφθώ; Εκεί θυσιάζονται όλα.

ισχυει και αυτο, αλλα και παλι, τα φροντιστηρια, χωρις native speakers καταφερνουν να διδαξουν την οποια γλωσσα, 100 φορες καλυτερα, εστω οχι τελεια.

στο δημοσιο σχολειο, μια απο τις σημαντικοτερες γνωσεις που πρεπει να παρουν τα παιδια (δεν θα δυσκολευομουν να πω ακομη και οτι ειναι η νουμερο ενα, η σημαντικοτερη, καλυτερα για τον αυριανο ανθρωπο να μην ξερει ελληνικα, παρα να μην ξερει αγγλικα π.χ.) την εχουν καταντησει ωρα του παιδιου.

ετσι -

[ΟΥΤΙΣ]

Εντάξει, παιδιά.

Νομίζω ότι έχουμε χάσει κάθε μέτρο. Πώς είναι δυνατόν να αντιληφθεί ένα 16χρονο ότι ο καθηγητής του έχει γνώσεις ψυχολογίας ή ότι έχει κάνει διδακτική;

Επίσης, αγνοείτε επιδεικτικά την παράμετρο του συστήματος, όπου χαντακώνει όχι μόνο τους μαθητές αλλά και τους εκπαιδευτικούς.

Ακόμη, με το να λέμε ότι κάποιος που έχει τελειώσει το λύκειο μπορεί να διδάξει σε αίθουσα είναι σαν να λέμε ότι κάποιος που κάνει προπόνηση στο γυμναστήριο πέντε χρόνια, μπορεί να αντικαταστήσει τον γυμναστή (που όντως συμβαίνει αλλά δεν θα έπρεπε).

Ή κάποιος που έχει παρακολουθήσει από κοντά ή σε μαγνητοσκόπηση δέκα εγχειρήσεις ανοικτής καρδιάς, μπορεί να είναι καλύτερος από τον χειρότερο καρδιοχειρουργό!

θες να συζητησουμε λιγο για γυμανστη και σχολειο;

ε; θες;

Ναι, φυσικά και να συζητήσουμε. Πιστεύεις ότι το μάθημα της γυμναστικής το απαξίωσαν οι καθηγητές;

Το απαξίωσε πρώτα το σύστημα και ακολούθησε η κοινωνία.
Εγώ πάω αύριο σε σχολείο να διδάξω, αρκεί το μάθημα μου να θεωρείται εξίσου σημαντικό με τα υπόλοιπα, που σημαίνει κανονικές εξετάσεις και κανονική βαθμολόγηση. Κοινώς, τους κώλους πλύνατε!

[Αγις]

Εντάξει, παιδιά.

Νομίζω ότι έχουμε χάσει κάθε μέτρο. Πώς είναι δυνατόν να αντιληφθεί ένα 16χρονο ότι ο καθηγητής του έχει γνώσεις ψυχολογίας ή ότι έχει κάνει διδακτική;

Επίσης, αγνοείτε επιδεικτικά την παράμετρο του συστήματος, όπου χαντακώνει όχι μόνο τους μαθητές αλλά και τους εκπαιδευτικούς.

Ακόμη, με το να λέμε ότι κάποιος που έχει τελειώσει το λύκειο μπορεί να διδάξει σε αίθουσα είναι σαν να λέμε ότι κάποιος που κάνει προπόνηση στο γυμναστήριο πέντε χρόνια, μπορεί να αντικαταστήσει τον γυμναστή (που όντως συμβαίνει αλλά δεν θα έπρεπε).

Ή κάποιος που έχει παρακολουθήσει από κοντά ή σε μαγνητοσκόπηση δέκα εγχειρήσεις ανοικτής καρδιάς, μπορεί να είναι καλύτερος από τον χειρότερο καρδιοχειρουργό!

θες να συζητησουμε λιγο για γυμανστη και σχολειο;

ε; θες;

Ναι, φυσικά και να συζητήσουμε. Πιστεύεις ότι το μάθημα της γυμναστικής το απαξίωσαν οι καθηγητές;

Το απαξίωσε πρώτα το σύστημα και ακολούθησε η κοινωνία.
Εγώ πάω αύριο σε σχολείο να διδάξω, αρκεί το μάθημα μου να θεωρείται εξίσου σημαντικό με τα υπόλοιπα, που σημαίνει κανονικές εξετάσεις και κανονική βαθμολόγηση. Κοινώς, τους κώλους πλύνατε!

Το θεμα ειναι οτι το εκπαιδευτικο συστημα ειναι απαξιωμενο - εως μαυρο χαλι ανεξαρτητα το ποιος φταιει
καποιοι προσπαθουν να μας πεισουν πως σκοτωνονται στην δουλεια και παραγουν εργο - την ωρα που πληρωνουμε να πηγαινουν τα παιδια μας σε φροντιστηρια κ ιδιαιτερα

[Στύγιος]

κατι θυμαμαι
ηταν απαραδεκτη αποφαση ναι.

ειχε τοσο μεγαλη συμμετοχη ομως;

https://www.thinkfree.gr/1988-%CE%BF%CE ... %BB%CE%B7/.

ωχ 88,μπρουταλ μεταπολιτευση

πακετο

ηταν κακη αποφαση δεν το συζηταμε.

Ναι ,αλλά το 2013 με την υποψία και μόνο απεργίας είχαμε "προληπτική" επιστράτευση εκπαιδευτικών και φύλλα πορείας

Μένα ως VIP μού το έφεραν 2 της ομάδας ΔΕΛΤΑ σπίτι . Καλά παιδιά , υπέγραψα και στο τέλος βγάλαμε και σέλφι.

[Κόκκορας]

Με την ξένη γλώσσα, το λέμε τώρα χρόνια, είναι γελοίο την εποχή της παγκοσμιοποίησης να τη διδάσκει ένας non native speaker . Ο άλλος έβγαλε τη γαλλική φιλολογία, που είναι μια κωμική υπόθεση κανείς από αυτούς που τελειώνουν ξενόγλωσσες φιλολογίες δεν μιλάνε καλά τη γλώσσα αν δεν συντρέχει άλλος παράλληλος λόγος, και διδάσκει ξένη γλώσσα, λες και ζούμε την εποχή του Ζάχου Χατζηφωτίου. Την ξένη γλώσσα τη διδάσκει native speaker και αυτός είναι ο λόγος που μόνο όσα παιδιά τελειώνουν ξένο σχολείο έχουν μάθει γλώσσα, γαλλική σχολή γερμανική, κλπ. Στην Κίνα προσλαμβάνουν native speakers για δασκάλους γλώσσας, αντί να βάζουν Κινέζους που σπουδάσαν αγγλικά, να ταλαιπωρούν τα παιδιά. Και φυσικά είναι εύκολο, αν δεν βρίσκεται κάποιος, μπορεί να πάρει τις ώρες Έλληνας, αλλά αν υπάρχει άλλος, να προσληφθεί αυτός. Αλλά στην δυσκινησία των Ελλήνων γραφειοκρατών και στη νοοτροπία Εγώ σπούδασα αυτό, γιατί να μην προσληφθώ; Εκεί θυσιάζονται όλα.

ισχυει και αυτο, αλλα και παλι, τα φροντιστηρια, χωρις native speakers καταφερνουν να διδαξουν την οποια γλωσσα, 100 φορες καλυτερα, εστω οχι τελεια.

νομιζω πρεπει να σπασουν τα τμηματα στο σχολειο...
στο φροντιστηριο κατα κανονα ειναι λιγοτεροι οι μαθητες και πανε οσοι θελουν,οχι επειδη ειναι υποχρεωτικο...
αμα σπασουν τα τμηματαγινουν ολιγομελη στο δημοσιο θα ειναι καλυτερα(γινει και μια καλη κατανομη)

επισης δεν ξερω σιγουρα ποσες ωρες κανουν σε καθε ετος(διωρο;) αν ναι ειναι λιγες,πρεπει να αυξηθουν


και βεβαιως το νο1 προβλημα για το οποιο πολεμησε το κρατος(και ισως το ηθελε και η κοινωνια) η αποεντατικοποιηση των σπουδων
επισης ενα ακομα θεμα,η μεταπολιτευση πολεμησε τα πειραματικα σχολεια,τα επανεφερε ο σαμαρας για λιγο μετα καταργηθηκαν,τωρα δεν ξερω τι γινεται
πρεπει να επανελθουν,εισαγωγη με εξετασεις εννοειται

[Αγις]

https://www.thinkfree.gr/1988-%CE%BF%CE ... %BB%CE%B7/.

ωχ 88,μπρουταλ μεταπολιτευση

πακετο

ηταν κακη αποφαση δεν το συζηταμε.

Ναι ,αλλά το 2013 με την υποψία και μόνο απεργίας είχαμε "προληπτική" επιστράτευση εκπαιδευτικών και φύλλα πορείας

Μένα ως VIP μού το έφεραν 2 της ομάδας ΔΕΛΤΑ σπίτι . Καλά παιδιά , υπέγραψα και στο τέλος βγάλαμε και σέλφι.

κακως - επρεπε να σας αφησουν να τα κανετε παλι ολα μπουρδελο - απο την αγωνια σας για το καλο της παιδειας παντα .

[ΟΥΤΙΣ]

θες να συζητησουμε λιγο για γυμανστη και σχολειο;

ε; θες;

Ναι, φυσικά και να συζητήσουμε. Πιστεύεις ότι το μάθημα της γυμναστικής το απαξίωσαν οι καθηγητές;

Το απαξίωσε πρώτα το σύστημα και ακολούθησε η κοινωνία.
Εγώ πάω αύριο σε σχολείο να διδάξω, αρκεί το μάθημα μου να θεωρείται εξίσου σημαντικό με τα υπόλοιπα, που σημαίνει κανονικές εξετάσεις και κανονική βαθμολόγηση. Κοινώς, τους κώλους πλύνατε!

Το θεμα ειναι οτι το εκπαιδευτικο συστημα ειναι απαξιωμενο - εως μαυρο χαλι ανεξαρτητα το ποιος φταιει
καποιοι προσπαθουν να μας πεισουν πως σκοτωνονται στην δουλεια και παραγουν εργο - την ωρα που πληρωνουμε να πηγαινουν τα παιδια μας σε φροντιστηρια κ ιδιαιτερα

Μα αν δεν είχαμε και αυτούς, που παράγουν έργο, παρά την απαξίωση του συστήματος και των ίδιων, τότε δεν θα είχε μείνει τίποτα όρθιο.

Το ότι το σύστημα φυτοζωεί και δεν έχει πεθάνει οφείλεται ακριβώς σε αυτούς.

Λες για τις ξένες γλώσσες, ας πούμε. Η σύγχρονη διδασκαλία ξένων γλωσσών απαιτεί μικρές αριθμητικά τάξεις και σύγχρονη τεχνολογία. Άρα, προσλήψεις και επενδύσεις σε υλικοτεχνική υποδομή. Γιατί δεν το κάνει το κράτος;

[Cavaliere]

ισχυει και αυτο, αλλα και παλι, τα φροντιστηρια, χωρις native speakers καταφερνουν να διδαξουν την οποια γλωσσα, 100 φορες καλυτερα, εστω οχι τελεια.

στο δημοσιο σχολειο, μια απο τις σημαντικοτερες γνωσεις που πρεπει να παρουν τα παιδια (δεν θα δυσκολευομουν να πω ακομη και οτι ειναι η νουμερο ενα, η σημαντικοτερη, καλυτερα για τον αυριανο ανθρωπο να μην ξερει ελληνικα, παρα να μην ξερει αγγλικα π.χ.) την εχουν καταντησει ωρα του παιδιου.

Πολύ λίγα φροντιστήρια κάνουν σοβαρή δουλειά, αλλά εκεί παίρνεις το παιδί σου και το γράφεις αλλού, ενώ στο σχολείο, τον τρώει στη μάπα.

[Αγις]

Ναι, φυσικά και να συζητήσουμε. Πιστεύεις ότι το μάθημα της γυμναστικής το απαξίωσαν οι καθηγητές;

Το απαξίωσε πρώτα το σύστημα και ακολούθησε η κοινωνία.
Εγώ πάω αύριο σε σχολείο να διδάξω, αρκεί το μάθημα μου να θεωρείται εξίσου σημαντικό με τα υπόλοιπα, που σημαίνει κανονικές εξετάσεις και κανονική βαθμολόγηση. Κοινώς, τους κώλους πλύνατε!

Το θεμα ειναι οτι το εκπαιδευτικο συστημα ειναι απαξιωμενο - εως μαυρο χαλι ανεξαρτητα το ποιος φταιει
καποιοι προσπαθουν να μας πεισουν πως σκοτωνονται στην δουλεια και παραγουν εργο - την ωρα που πληρωνουμε να πηγαινουν τα παιδια μας σε φροντιστηρια κ ιδιαιτερα

Μα αν δεν είχαμε και αυτούς, που παράγουν έργο, παρά την απαξίωση του συστήματος και των ίδιων, τότε δεν θα είχε μείνει τίποτα όρθιο.

Το ότι το σύστημα φυτοζωεί και δεν έχει πεθάνει οφείλεται ακριβώς σε αυτούς.

Λες για τις ξένες γλώσσες, ας πούμε. Η σύγχρονη διδασκαλία ξένων γλωσσών απαιτεί μικρές αριθμητικά τάξεις και σύγχρονη τεχνολογία. Άρα, προσλήψεις και επενδύσεις σε υλικοτεχνική υποδομή. Γιατί δεν το κάνει το κράτος;

για τους λιγους που κρατανε το συστημα τα εγραψα χθες - ετσι ειναι
το θεμα δλδ δεν ειναι μονο ποσες ωρες διδασκουν αλλα πρωτιστως ποιοτικο - κ εκει χανεται η μπαλλα
υπευθυνοι ειναι ολοι

[Cavaliere]

Εδώ, το παλιό φόρουμ υπήρχε άνθρωπος που δήλωνε καθηγητής σε Λύκειο, και ήταν ο πιο επιθετικός από όλους, αρρωστημένη κατάσταση, γινότανε ουρά σε χρήστες, έκανε μπούλλινγκ, βριζόταν για το ποδόσφαιρο, και αυτόν εγώ τον πληρώνω να ασχολείται με παιδιά. Αντί να τον δέσουν.

[ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ]

Κάπου κατά μόνας τώρα ο ΓΓ τρίβει χαιρέκακα τα χέρια του και τα καταγράφει όλα στο "σκληρό" διά μελλοντικήν χρήσιν.

Δεν καταχωρω ποτε τιποτα
Πχ δεν εχω καταχωρησει το οτι εργαζοσουν μαυρα σε ιδιωτικα σχολεια και φροντιστηρια
Απλα το θυμαμαι

[Στύγιος]

ωχ 88,μπρουταλ μεταπολιτευση

πακετο

ηταν κακη αποφαση δεν το συζηταμε.

Ναι ,αλλά το 2013 με την υποψία και μόνο απεργίας είχαμε "προληπτική" επιστράτευση εκπαιδευτικών και φύλλα πορείας

Μένα ως VIP μού το έφεραν 2 της ομάδας ΔΕΛΤΑ σπίτι . Καλά παιδιά , υπέγραψα και στο τέλος βγάλαμε και σέλφι.

κακως - επρεπε να σας αφησουν να τα κανετε παλι ολα μπουρδελο - απο την αγωνια σας για το καλο της παιδειας παντα .

Δεν είχα σκοπό ούτως ή άλλως να απεργήσω ( αρκετά χρόνια επιτηρητής + μία φορά βαθμολογητής) , όπως και η πλειονότητα των συναδέλφων για μαλακίες της ΟΛΜΕ