Δημόσιο ή Ιδιωτικό σχολείο (και γιατί);

[Cecily Anne]

Μπορεί στη Θεσσαλονίκη να είναι αλλιώς, δεν ξέρω.

για την αθήνα λεει η σεσιλι νομίζω, μαλλον κατάλαβε οτι εσυ είσαι απο θεσσαλονίκη ή απλά το αγνόησε

Εγώ έγραψα και για Θεσσαλονίκη, έχω παρέα από το Ανατόλια.

[Chilloutbuddy]

Ναι, έγραψα παραπάνω, παιδιά δικηγόρων, καθηγητών πανεπιστημίου κλπ. Μεσαία τάξη, αλλά τριτοβάθμια.

Ε, αυτό λέω. Σιγά μη δε διαβάζει το παιδί όταν μεγαλώσει και βλέπει γύρω του βιβλία και ανθρώπους που διαβάζουν, μιλάνε για τις σπουδές τους και το αντικείμενό τους, και γενικά κάνουν και συζητήσεις πέρα από το Θρύλο και τις μπριζόλες στη σχάρα.

[Ερμής]

Δεν είναι καλύτερο όμως ένα πιο low profile ιδιωτικό;
Δε ξέρω, νομίζω λειτουργεί καλύτερα. Και σιγά δηλαδή τι παραπάνω πια θα κάνουν στα γνωστά σχολεία.

Δεν ξέρω ρε φίλε, το σημαντικό είναι να πάει το παιδί σχολείο. Αν καταφέρει να πάει σχολείο και να είναι και ευτυχισμένο με κάποιο τρόπο, αυτό είναι κάτι που θα του μείνει στη ζωή του και θα του δώσει δύναμη όταν αρχίσουν τα δύσκολα.

Από εκεί και πέρα το μόνο που μπορώ να σου εγγυηθώ προσωπικά είναι ότι αν χρειαστούν σπουδές, υπάρχει πάντα χρόνος και υπάρχει πάντα τρόπος, φτάνει να υπάρχει θέληση.

Σε αυτό συμφωνώ βέβαια. Και εμείς που περάσαμε από κάτι σχολεία φυλακές μέχρι καλά Δημόσια, μια χαρά σπουδασαμε και την παλεύουμε μέχρι τώρα.

[Otto Weininger]

Ο άλλος πάει και βάζει στατιστικά της PISA, του πιο άκυρου διαγωνισμού που αποδεικνύει "ποιος θα καταφέρει να είναι καλύτερος σ' αυτόν τον διαγωνισμό" και τίποτα άλλο.

Τα δημόσια σχολεία (η συντριπτική πλειοψηφία) όπως και τα δημόσια πανεπιστήμια (η πλειοψηφία) πάσχουν πολλαπλώς.

Και κυρίως πάσχουν από το ότι ο καθένας κάνει ο,τι γουστάρει όποτε γουστάρει με αποτέλεσμα να συμβαίνουν πράγματα πρωτοφανή για όλο τον πλανήτη.

Έχοντας αυτό ως βάση, η επιλογή ενός ιδιωτικού (μαζί με τα υπόλοιπα που χρειάζονται όμως πολύ σωστά είπατε όλοι) είναι μονόδρομος.

[βοθρατζης]

Το δημόσιο σχολείο έχει υποστεί τεράστια υποβάθμιση, ούτε με την αξιολόγηση θα γλιτώσουμε από τη γάγγραινα των δημοσίων εκπαιδευτικών που στην πλειοψηφία τους είναι κομονισται. Η αξιολόγηση θα είχε αξία μόνο εάν στο τέλος απολύονταν οι μισοί . Τώρα γιατί γίνεται; αφού δεν υπάρχουν ουσιαστικές συνέπειες;
Καλό είναι να στέλνουμε τα παιδιά μας σε ιδιωτικά.

[talaipwros]

Το δημόσιο σχολείο έχει υποστεί τεράστια υποβάθμιση, ούτε με την αξιολόγηση θα γλιτώσουμε από τη γάγγραινα των δημοσίων εκπαιδευτικών που στην πλειοψηφία τους είναι κομονισται. Η αξιολόγηση θα είχε αξία μόνο εάν στο τέλος απολύονταν οι μισοί . Τώρα γιατί γίνεται; αφού δεν υπάρχουν ουσιαστικές συνέπειες;
Καλό είναι να στέλνουμε τα παιδιά μας σε ιδιωτικά.

αν και το να απολυονται οι μισοι ειναι κομματι υπερβολικο, κατα τα αλλα πολυ σωστα.

[βοθρατζης]

Το δημόσιο σχολείο έχει υποστεί τεράστια υποβάθμιση, ούτε με την αξιολόγηση θα γλιτώσουμε από τη γάγγραινα των δημοσίων εκπαιδευτικών που στην πλειοψηφία τους είναι κομονισται. Η αξιολόγηση θα είχε αξία μόνο εάν στο τέλος απολύονταν οι μισοί . Τώρα γιατί γίνεται; αφού δεν υπάρχουν ουσιαστικές συνέπειες;
Καλό είναι να στέλνουμε τα παιδιά μας σε ιδιωτικά.

αν και το να απολυονται οι μισοι ειναι κομματι υπερβολικο, κατα τα αλλα πολυ σωστα.

Ναι αλλά δεν πρόκειται να γίνει , γιατί η υπουργός δεν έχει το σθένος να διώξει τα λαμόγια έξω από το δημόσιο. Άσε που το σωστότερο θα ήταν να απολυθούν όλοι και να γίνουν όλα τα δημόσια ιδιωτικά. Ο Έλληνας αν δεν πληρώνει για κάτι δεν το εκτιμάει

[talaipwros]

εν κατακλειδι, αν εισαι εξαιρετικα τυχερος και εχεις διπλα σου καλο γυμνασιο / λυκειο, ολα καλα, στειλε το παιδι δημοσιο.

Αν το σχολειο ειναι μετριο και μπορεις να διαθεσεις 5 κατοσταρικα το μηνα, τοτε επιβαλλεται να το στειλεις σε ενα αξιοπρεπες ιδιωτικο που το παιδι θα ειναι ασφαλες, δεν θα εχει πρεζονια μαζικα διπλα του και οι καθηγητες θα νοιαζονται. ΜΙλαμε για 36 χιλιαρικα για 6 χρονια τωρα, οσο ενα αυτοκινητο.

[Chilloutbuddy]

Δεν τα τρώω σουβλάκια καλύτερα

[βοθρατζης]

εν κατακλειδι, αν εισαι εξαιρετικα τυχερος και εχεις διπλα σου καλο γυμνασιο / λυκειο, ολα καλα, στειλε το παιδι δημοσιο.

Αν το σχολειο ειναι μετριο και μπορεις να διαθεσεις 5 κατοσταρικα το μηνα, τοτε επιβαλλεται να το στειλεις σε ενα αξιοπρεπες ιδιωτικο που το παιδι θα ειναι ασφαλες, δεν θα εχει πρεζονια μαζικα διπλα του και οι καθηγητες θα νοιαζονται. ΜΙλαμε για 36 χιλιαρικα για 6 χρονια τωρα, οσο ενα αυτοκινητο.

Δεν υπάρχουν καλά δημόσια σχολεία. Πάντα θα υπάρχει ένας άχρηστος εκπαιδευτικός και κομουνιστής που θα καλύπτεται πίσω από τους άλλους. Όσοι στέλνουν τα παιδιά τους σε δημόσιο το κάνουν από τσιγκουνιά

[talaipwros]

εν κατακλειδι, αν εισαι εξαιρετικα τυχερος και εχεις διπλα σου καλο γυμνασιο / λυκειο, ολα καλα, στειλε το παιδι δημοσιο.

Αν το σχολειο ειναι μετριο και μπορεις να διαθεσεις 5 κατοσταρικα το μηνα, τοτε επιβαλλεται να το στειλεις σε ενα αξιοπρεπες ιδιωτικο που το παιδι θα ειναι ασφαλες, δεν θα εχει πρεζονια μαζικα διπλα του και οι καθηγητες θα νοιαζονται. ΜΙλαμε για 36 χιλιαρικα για 6 χρονια τωρα, οσο ενα αυτοκινητο.

Δεν υπάρχουν καλά δημόσια σχολεία. Πάντα θα υπάρχει ένας άχρηστος εκπαιδευτικός που θα καλύπτεται πίσω από τους άλλους. Όσοι στέλνουν τα παιδιά τους σε δημόσιο το κάνουν από τσιγκουνιά

οχι, υπαρχουν και μερικα, ας μην ειμαστε υπερβολικοι.

[βοθρατζης]

Μετρημένα στα δάχτυλα του ενός χεριού...

[ΓΑΛΗ]

Και μεταξύ μας, είναι αστείο να συγκρίνουμε τον κόσμο που πάει στο αμερικανικο με τον κόσμο που πάει στη γερμανική ή στη Λεόντειο ή στο Σεντ Πωλ. Είναι αλλά'ντ'αλλα της Παρασκευής το γάλα.

Επειδή δεν τα ξέρω αυτά, ποιες οι διαφορές;
Εγώ πήγα στη Γερμανική Σχολή Θεσσαλονίκης. Θα μπορούσα να πω πως το καλύτερο στοιχείο του σχολείου αυτού ήταν το επίπεδο των συμμαθητών. Τόσο οι ακαδημαϊκές επιδόσεις όσο και η μετέπειτα πορεία τους ήταν πολύ ανώτερες του μέσου όρου στην Ελλάδα.
Το σχολείο σαν ιδιωτικό ήταν φθηνότερο από άλλα, πχ Ανατόλια. Δεν είχαμε παιδιά ιδιαίτερου προφίλ όπως παιδιά πολιτικών ή μεγαλοεπιχειρηματιών της περιοχής, αν και δεν αποκλείεται να υπήρχαν σε άλλες τάξεις.
Το σχολείο ως σχολείο ήταν σοβαρό με καλές εγκαταστάσεις, αλλά όχι κάτι ιδιαίτερο. Δεν προετοίμαζε για τις πανελλαδικές όσο καλά όσο άλλα ιδιωτικά, κι αυτό γιατί δεν εστίαζε εκεί. Ιδίως οι Γερμανοί δάσκαλοι ενίοτε ήταν ψιλοαδιάφροι για την διαδικασία των πανελλαδικών.

Η Γερμανική εδω έχει καλύτερης πάστας παιδιά, είναι λίγο πιο σκληραγωγημένα ειδικά όσα δίνουν και για Abitur. Τα της ελληνογερμανικης είναι μακραν πιο κουκουρούκου και το επιπεδο μέσα είναι χαμηλότερο σε σχέση με τη γερμανιξη (αναφέρομαι στο μαθησιακό). Υπάρχει διαφορά ανάμεσα στα δύο ιδιωτικά. Αλλά και των δύο σχολείων αυτών οι μαθητές είναι παιδιά μεσοαστικων οικογενειών ή με έναν Γερμανό γονέα. Καμία σχέση με το αμερικανικό κολέγιο που έχει γόνους και διασημότητες και ένα σωρό άλλα παρατράγουδα. Τώρα για τις γαλλικές εξαρτάται τη γαλλική, είναι πάρα πολλές και διαφορετικές μεταξύ τους. Το χειρότερο από όλα τα ξενόγλωσσα που έχω υπόψιν είναι η ιταλική.

Για τη Λεόντιο ας μην ανοίξουμε καν συζήτηση. Δεν έχω ακούσει ποτέ κανένα να λέει καλή κουβέντα να πιαστώ.

Συμφωνώ σε όλα. Περισσότερο ψωνάρες είναι οι απόφοιτοι της Λεόντειου παρά του Κολλέγιου. Αναφέρομαι στη Λεόντειο της Νέας Σμύρνης, των Πατησίων είναι άλλη φάση. Από Θεσσαλονίκη, δεν ξέρω. Αυτό που ξέρω, είναι ότι τα ψωνισμένα παιδιά, που πηγαίνουν σε ακριβά ιδιωτικά είναι κυρίως παιδιά νεόπλουτων, ενώ όσα προέρχονται από παλιότερες οικογένειες μέσου εισοδήματος είναι πολύ πιο κατασταλαγμένα και έχω πολλά παραδείγματα γι' αυτό. Και αναφέρομαι τόσο σε απόφοιτους της δικής μου γενιάς, όσο και σε παιδιά φίλων.

Αναφορικά δε με αυτό που έθεσε ο Ερμής για τις συγκρίσεις που μπορούν να προκύψουν σχετικά με σπίτια, αυτοκίνητα, διακοπές, ρούχα, διασκέδαση κλπ το πράγμα είναι πολύ απλό. Εξαρτάται κι αυτό από την οικογένεια και το χαρακτήρα του παιδιού. Ούτως ή άλλως, οι ταξικές διαφορές στο οικονομικό επίπεδο, μπορούν να παίξουν μια χαρά και στα δημόσια σχολεία. Γιατί δεν πάνε στα δημόσια οι "φτωχοί" και στα ιδιωτικά οι "πλούσιοι". Αυτό είναι παλιά ιστορία.

Και ας μην ξεχνάμε και κάτι σημαντικό. Μπορεί οι πανελλήνιες να είναι σοβαρό ζήτημα για τον μέσο Έλληνα αλλά τα παιδιά των "εχόντων" δεν τις έχουν ως πρώτη προτεραιότητα γιατί το πλάνο αφορά σε σπουδές στο εξωτερικό μετά την αποφοίτηση τους.

[hellegennes]

Ο άλλος πάει και βάζει στατιστικά της PISA, του πιο άκυρου διαγωνισμού που αποδεικνύει "ποιος θα καταφέρει να είναι καλύτερος σ' αυτόν τον διαγωνισμό" και τίποτα άλλο.

Τα δημόσια σχολεία (η συντριπτική πλειοψηφία) όπως και τα δημόσια πανεπιστήμια (η πλειοψηφία) πάσχουν πολλαπλώς.

Και κυρίως πάσχουν από το ότι ο καθένας κάνει ο,τι γουστάρει όποτε γουστάρει με αποτέλεσμα να συμβαίνουν πράγματα πρωτοφανή για όλο τον πλανήτη.

Έχοντας αυτό ως βάση, η επιλογή ενός ιδιωτικού (μαζί με τα υπόλοιπα που χρειάζονται όμως πολύ σωστά είπατε όλοι) είναι μονόδρομος.

Ξαναλέω, αν είναι τόσο μπουρδέλο η Αθήνα, βάλτε φωτιά και κάψτε την. Στην υπόλοιπη Ελλάδα αυτά που λέτε ακούγονται εκτός πραγματικότητας.

[Καραμελίτσα]

Αυτή είναι έρευνα 15 χρόνων, αμφιβάλλω αν ισχύει σήμερα κάτι κοντά σ' αυτό ύστερα από το σοκ της κρίσης, αλλά έστω και για το παρελθόν είναι ενδιαφέρουσα.



Είναι ενδιαφέρον ότι σε θέματα τα οποία εξ ορισμού υπάρχει μόνο μία σωστή απάντηση, η γνώμη των γονέων είναι εντελώς αντίθετες, ανάλογα με το σχολείο.