Πόση σκατοψυχία μπορεί ν' αντέξει αυτή η χώρα;

[Rocco Siffredi]

Μόνο εγώ έχω την εντύπωση πως σε σχολικούς ελέγχους χρησιμοποιούνται μόνο ακέραιοι αριθμοί και ότι δεν γίνεται ο βαθμός τετραμήνου σε ένα μάθημα να είναι π.χ. 9,5 ή 14,5;

Ε μην του χαλάς την ιστορία
Είναι πιο δραματικό αν είναι 7.5

[Ναύτης]

Θα είχε ενδιαφέρον, για να μην πω ότι είναι επιβεβλημένο, να βγει στη δημοσιότητα το πλήρες βιογραφικό του εν λόγω καθηγητή, κ. Π.
Να μάθουμε πού σπούδασε και τι ακριβώς, με τι είδους εξετάσεις και ποια βαθμολογία εισήχθη στο πανεπιστήμιο (αν φοίτησε σε πανεπιστήμιο), πώς ακριβώς διορίστηκε στα ΕΠΑΛ ως καθηγητής, αν έχει αξιολογηθεί ως ΔΥ και ποια είναι η βαθμολογία του στις τελευταίες αξιολογήσεις, τις κοινωνικές του ενασχολήσεις και δραστηριότητες κλπ.
Ελπίζω κάποιος/κάποιοι να το κάνουν αυτό, ώστε να μάθουμε ποιος είναι ο "αδέκαστος" αυτός τύπος.

αυτό πρέπει να γίνεται γενικά και σε όλους τους καθηγητές, όχι κατά περίπτωση επειδή κάποιος βαθμολόγησε κάποιο μαθητή με κακό βαθμό, ως πράξη αντεκδίκησης/τιμωρίας

Προσωπικά, συμφωνώ.
Είναι πάρα πολύ ευαίσθητος ο χώρος της παιδείας, ειδικά της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας, γιατί έχει να κάνει με τα παιδιά μας.
Οι καθηγητές και οι καθηγήτριες θα πρέπει να εργάζονται σε "γυάλινο σπίτι", με την έννοια ότι πρέπει να γνωρίζουμε τα πάντα για το βιογραφικό τους και την αποδοτικότητά τους.
Να προσθέσω ότι, κατά τη γνώμη μου, θα πρέπει επίσης να περνάνε από ψυχομετρικά τεστ, τόσο πριν την πρόσληψή τους, όσο και σε τακτικά διαστήματα κατά τη διάρκεια της θητείας τους.

[Lugozzi]

Θα είχε ενδιαφέρον, για να μην πω ότι είναι επιβεβλημένο, να βγει στη δημοσιότητα το πλήρες βιογραφικό του εν λόγω καθηγητή, κ. Π.
Να μάθουμε πού σπούδασε και τι ακριβώς, με τι είδους εξετάσεις και ποια βαθμολογία εισήχθη στο πανεπιστήμιο (αν φοίτησε σε πανεπιστήμιο), πώς ακριβώς διορίστηκε στα ΕΠΑΛ ως καθηγητής, αν έχει αξιολογηθεί ως ΔΥ και ποια είναι η βαθμολογία του στις τελευταίες αξιολογήσεις, τις κοινωνικές του ενασχολήσεις και δραστηριότητες κλπ.
Ελπίζω κάποιος/κάποιοι να το κάνουν αυτό, ώστε να μάθουμε ποιος είναι ο "αδέκαστος" αυτός τύπος.

αυτό πρέπει να γίνεται γενικά και σε όλους τους καθηγητές, όχι κατά περίπτωση επειδή κάποιος βαθμολόγησε κάποιο μαθητή με κακό βαθμό, ως πράξη αντεκδίκησης/τιμωρίας

Προσωπικά, συμφωνώ.
Είναι πάρα πολύ ευαίσθητος ο χώρος της παιδείας, ειδικά της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας, γιατί έχει να κάνει με τα παιδιά μας.
Οι καθηγητές και οι καθηγήτριες θα πρέπει να εργάζονται σε "γυάλινο σπίτι", με την έννοια ότι πρέπει να γνωρίζουμε τα πάντα για το βιογραφικό τους και την αποδοτικότητά τους.
Να προσθέσω ότι, κατά τη γνώμη μου, θα πρέπει επίσης να περνάνε από ψυχομετρικά τεστ, τόσο πριν την πρόσληψή τους, όσο και σε τακτικά διαστήματα κατά τη διάρκεια της θητείας τους.

κάμερες?

[Kolovrat]

Αν ισχυουν αυτά ποτ υποστηρίζει

Ούτε μισή στο δισεκατομμύριο

[Ναύτης]

αυτό πρέπει να γίνεται γενικά και σε όλους τους καθηγητές, όχι κατά περίπτωση επειδή κάποιος βαθμολόγησε κάποιο μαθητή με κακό βαθμό, ως πράξη αντεκδίκησης/τιμωρίας

Προσωπικά, συμφωνώ.
Είναι πάρα πολύ ευαίσθητος ο χώρος της παιδείας, ειδικά της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας, γιατί έχει να κάνει με τα παιδιά μας.
Οι καθηγητές και οι καθηγήτριες θα πρέπει να εργάζονται σε "γυάλινο σπίτι", με την έννοια ότι πρέπει να γνωρίζουμε τα πάντα για το βιογραφικό τους και την αποδοτικότητά τους.
Να προσθέσω ότι, κατά τη γνώμη μου, θα πρέπει επίσης να περνάνε από ψυχομετρικά τεστ, τόσο πριν την πρόσληψή τους, όσο και σε τακτικά διαστήματα κατά τη διάρκεια της θητείας τους.

κάμερες?

Φίλε, μέχρι τώρα σε θεωρούσα σοβαρό χρήστη και συνομιλητή.
Προσπαθείς να με κάνεις να αλλάξω γνώμη;

[Awesomatic]

Αποδεικνύεται η σοφία της φιλοσοφίας του μέσου εκπαιδευτικού:

Δεν είναι να μπλέκεις, βάλτου τη βάση να γίνει πρόβλημα άλλου την επόμενη χρονιά γιατί όλο και κάποιος θα σε κράξει αν κάνεις τη δουλειά σου.

[Lugozzi]

Προσωπικά, συμφωνώ.
Είναι πάρα πολύ ευαίσθητος ο χώρος της παιδείας, ειδικά της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας, γιατί έχει να κάνει με τα παιδιά μας.
Οι καθηγητές και οι καθηγήτριες θα πρέπει να εργάζονται σε "γυάλινο σπίτι", με την έννοια ότι πρέπει να γνωρίζουμε τα πάντα για το βιογραφικό τους και την αποδοτικότητά τους.
Να προσθέσω ότι, κατά τη γνώμη μου, θα πρέπει επίσης να περνάνε από ψυχομετρικά τεστ, τόσο πριν την πρόσληψή τους, όσο και σε τακτικά διαστήματα κατά τη διάρκεια της θητείας τους.

κάμερες?

Φίλε, μέχρι τώρα σε θεωρούσα σοβαρό χρήστη και συνομιλητή.
Προσπαθείς να με κάνεις να αλλάξω γνώμη;

δεν απαντάς όμως

"γυάλινο σπίτι" έγραψες
μήπως εννοείς κάμερες?

[Ναύτης]

κάμερες?

Φίλε, μέχρι τώρα σε θεωρούσα σοβαρό χρήστη και συνομιλητή.
Προσπαθείς να με κάνεις να αλλάξω γνώμη;

δεν απαντάς όμως

"γυάλινο σπίτι" έγραψες
μήπως εννοείς κάμερες?

Είσαι σαφής.

[Lugozzi]

"γυάλινα σπίτια", "σιδερένια άλογα"

υπέρ των αξιολογήσεων, αλλά και κατά των αξιολογήσεων

μη μας πούνε όμως και δεξιούς!

[Sid Vicious]

Στηρίζουμε ακριβοδίκαιο καθηγητή απέναντι στον κουτοπονηρο μαθητή που προσπαθεί μέσω ψυχολογικών και συναισθηματθκών εκβιασμών να αποσπάσει προσωπικό όφελος αδιαφορώντας μάλιστα αν με τον ύπουλο τρόπο του αδικεί άλλους μαθητές που μόχθησαν περισσότερο

[Ναύτης]

Ξεφορτώστε, παίδες. Είπαμε, αντέχει πολύ.

[Δημοκράτης]

today on things that never happened

[Rocco Siffredi]

Αν ισχυουν αυτά ποτ υποστηρίζει

Ούτε μισή στο δισεκατομμύριο

Μα γιατί το λες αυτό
Σαν ταινία είναι πήγε να γράψει εξετάσεις και τον σήκωσαν
εκείνη την ώρα είδαν ότι πήρε 7.25 και τον εκοψαν

[Sid Vicious]

Πραγματικα, αν υποθεσουμε οτι δεν ειναι ακομα μια φανταστικη ιστορια, η επιστολη του μαθητη ειναι γλοιωδης και δειχνει μια βαθια πονηρη, παρτακιστικη και κακη νοοτροπια.

[georgebi]