τον εκφοβιζαν στο σχολειο,

[Σουβλίτσα]

Ούτε εγώ ξέρω Σες για σκυλιά, οκ, αυτά τα έχω ακούσει αλλά νομίζω οτι πάνω κάτω ισχύει

Τεσπα, το θέμα για να μην ξεφεύγουμε είναι πότε και αν η τιμωρία είναι ενδεδειγμένος τρόπος να αντιμετωπίζεις συμπεριφορές αποκλίνουσες
Η βία δεν είναι μόνο σωματική, έχει διάφορες μορφές
Υπο αυτην την έννοια, η βία ή η "βία" ή ο φόβος της "βίας" είναι μερικές φορές αναγκαίο κακό.
Δεν είμαστε υπεράνθρωποι

Βινόσαυρε, αν το νήπιο τρέχει στους γκρεμούς, θα πιάσεις να μαντρώνεις κάθε γκρεμό που θα συναντάς?

[Ασέβαστος]

Το παιδί σε κάποια ηλικία, εγκεφαλικά λειτουργεί σαν το σκυλάκι (δεν ξέρω αν το παράδειγμα είναι σωστό για 2χρονα ή για χρονιάρικα, οκ)

Το σκυλάκι για παράδειγμα, εαν θέλεις να μην κάνει κάτι, το χτυπάς ελαφρώς με κάτι στον πισινο ωστε αντανακλαστικά να μάθει οτι "αυτό δεν επιτρέπεται" χωρίς όμως να βλέπει - έχει συνείδηση οτι εσύ το έδειρες, ακριβώς επειδή η πρόθεσή σου δεν ήταν να το κακοποιήσεις.
Το να νοιώσει ο μπόμπιρας ή η μπομπιρίνα μια ώθηση στο πάμπερς που εγκεφαλικά θα την συσχετίσει με αυτό που πάει να κάνει σαν "κακό", δεν είναι άσκηση βίας και κακομεταχείριση, τρόλια

Αλλά, τί ξέρω εγώ, εγώ δεν έμαθα ποτέ πολεμικές τέχνες για να "ανδρωθώ"

γινεται ολο και χειροτερο.

πως θα συσχετισει την ωθηση στο παμπερς με το "κακο"; γιατι να μην την παρει για χαδι; αν δεν φτασεις στο επιπεδο χτυπηματος που ποναει, πως θα το κανεις αυτο;

[Βινόσαυρος]

Mα ούτε το σκυλάκι το σφαλιαρίζεις "για να μάθει". Δεν έχω δει ποτέ τον πατέρα μου σε εκπαίδευση κυνηγόσκυλου να χρησιμοποιεί κατ'ελάχιστο ξύλο ούτε με την έννοια σφαλιαρίτσας.

έφερε καμια πέρδικα ποτε;

[Σουβλίτσα]

Το παιδί σε κάποια ηλικία, εγκεφαλικά λειτουργεί σαν το σκυλάκι (δεν ξέρω αν το παράδειγμα είναι σωστό για 2χρονα ή για χρονιάρικα, οκ)

Το σκυλάκι για παράδειγμα, εαν θέλεις να μην κάνει κάτι, το χτυπάς ελαφρώς με κάτι στον πισινο ωστε αντανακλαστικά να μάθει οτι "αυτό δεν επιτρέπεται" χωρίς όμως να βλέπει - έχει συνείδηση οτι εσύ το έδειρες, ακριβώς επειδή η πρόθεσή σου δεν ήταν να το κακοποιήσεις.
Το να νοιώσει ο μπόμπιρας ή η μπομπιρίνα μια ώθηση στο πάμπερς που εγκεφαλικά θα την συσχετίσει με αυτό που πάει να κάνει σαν "κακό", δεν είναι άσκηση βίας και κακομεταχείριση, τρόλια

Αλλά, τί ξέρω εγώ, εγώ δεν έμαθα ποτέ πολεμικές τέχνες για να "ανδρωθώ"

γινεται ολο και χειροτερο.

πως θα συσχετισει την ωθηση στο παμπερς με το "κακο"; γιατι να μην την παρει για χαδι; αν δεν φτασεις στο επιπεδο χτυπηματος που ποναει, πως θα το κανεις αυτο;

Το ξάφνιασμα που παίρνει το μικρό είναι ίσως αρκετό για να κάνει την σύνδεση μπρίζα-χεράκι-τζιζ

Και ο πόνος που νοιώθουν τα νεύρα αν ακουμπήσουν το μάτι της ηλεκτρικής κουζίνας είναι οφελιμότατος για να μην καεις (απο το δημοτικό το θυμαμαι αυτό! )
Διαφορετικά, εγώ που είμαι και μονίμως ξεχασιάρα-έχω χύσει άπειρους καφέδες κι ενώ στέκομαι πάνω από το μάτι της κουζίνας-μπορει και να μην είχα χεράκια να γράφω σήμερα

[Αγις]

Ούτε εγώ ξέρω Σες για σκυλιά, οκ, αυτά τα έχω ακούσει αλλά νομίζω οτι πάνω κάτω ισχύει

Τεσπα, το θέμα για να μην ξεφεύγουμε είναι πότε και αν η τιμωρία είναι ενδεδειγμένος τρόπος να αντιμετωπίζεις συμπεριφορές αποκλίνουσες
Η βία δεν είναι μόνο σωματική, έχει διάφορες μορφές
Υπο αυτην την έννοια, η βία ή η "βία" ή ο φόβος της "βίας" είναι μερικές φορές αναγκαίο κακό.
Δεν είμαστε υπεράνθρωποι

Βινόσαυρε, αν το νήπιο τρέχει στους γκρεμούς, θα πιάσεις να μαντρώνεις κάθε γκρεμό που θα συναντάς?

ΔΕΝ ισχύει ουτε στα Σκυλιά - ουτε πουθενά.

[Cecily Anne]

έφερε καμια πέρδικα ποτε;

Όχι, δεν κυνηγάει πέρδικες.

[enaon]

στα 2 τα βαράμε αν πάνε προς την πρίζα, στα 5 τα βαράμε αν πάνε προς το μάτι της κουζίνας, στα 7 τα βαράμε αν πάνε προς τον υπολογιστή μας, στα 10 τα βαράμε αν πάνε πρός τα υδραυλικά, μην τα χαλάσουν, στα 20 μην ξεχάσουμε να κατακεραυνώσουμε το κράτος που δεν έχει δομές και το παιδί μας δεν ξέρει να δένει τα κορδόνια του.

[shrike]

Διαφωνώ. Θα πρέπει να βρεις τον τρόπο (όχι αναγκαστικά με "ψιλές", πάντα υπάρχουν τρόποι όμως) να μάθεις στο μικρό ότι είναι κακό και επικίνδυνο. Δεν δημιουργείς το τέλεια προφυλαγμένο περιβάλλον και το αφήνεις στην άγνοια, γιατί δεν θα βρίσκεται πάντα σε τέτοια περιβάλλοντα.

αφού δεν είναι επικίνδυνες οι πρίζες, εκτός αν βαριέσαι να την κάνεις ακίνδυνες. Έχεις άλλα να ασχοληθείς στην πορεία, πλαστικά καπάκια στην χειρότερη για τις πρίζες, εγώ τις έχω όλες στο knx.

Να βάλετε και ένα καλό ρελέ διαφυγής αν θέλετε να μάθετε το παιδί κάτι με το ζόρι απο τα 2, έλεος

Τεχνολογικά πράματα του διαολου.
Ξυλιες και στριγγλιες - απειλες είναι το πρέπον

Ρε, μη λέτε ό,τι θέτε. Πρίζες ασφαλείας είχα πάντα στο σπίτι, όπως και αντιηλεκτροπληξιακό στον πίνακα. Δεν είναι εκεί το θέμα.
Το θέμα είναι να μάθουν κιόλας, ότι δεν πρέπει να βάζουν σύρματα, κατσαβίδια κλπ στις πρίζες, όχι απλά να είναι προστατευμένα.

Το πώς θα το μάθουν, είναι άλλο θέμα. Εγώ πάντως δεν έχω δώσει ούτε μια ξυλιά, ούτε κι έχω βγάλει ποτέ στριγγλιά.
Πάντα υπάρχουν τρόποι, βέβαια εξαρτάται κι απ' το παιδί (μην το παίζω και μάγκας, δεν μου 'τυχε κανένας Χέλης πχ να πάω να γίνω οπαδός του Ηρώδη).

[Βινόσαυρος]

έφερε καμια πέρδικα ποτε;

Όχι, δεν κυνηγάει πέρδικες.

τοξερα, ούτε πέρδικες δε μπορεί να κυνηγήσει το σκυλι χωρις ξύλο

(μη με κόψεις, λίγο για να ελαφρυνω το κλίμα)

[Σουβλίτσα]

στα 2 τα βαράμε αν πάνε προς την πρίζα, στα 5 τα βαράμε αν πάνε προς το μάτι της κουζίνας, στα 7 τα βαράμε αν πάνε προς τον υπολογιστή μας, στα 10 τα βαράμε αν πάνε πρός τα υδραυλικά, μην τα χαλάσουν, στα 20 μην ξεχάσουμε να κατακεραυνώσουμε το κράτος που δεν έχει δομές και το παιδί μας δεν ξέρει να δένει τα κορδόνια του.

Κοίτα, καταλαβαίνω οτι η λεγόμενη αρετή της διάκρισης μπορεί και να μην λειτουργεί σε εσένα ικανοποιητικά, οκ

Αφού μιλάμε έτσι ανοιχτά εδώ πέρα, διαβάζοντας παραπάνω τα γραφόμενά σου, συμφώνησα στο θεωρητικό κομμάτι, πιο προσωπικά όμως, μου βγήκε σε κάτι: σε εμένα υπάρχει μια ανωτερότητα χαρακτήρα και κρίσης
Δεν είναι έτσι: για να ζητάς για παράδειγμα, από τον νεαρό του βίντεο που ανταπέδωσε το χτύπημα να σταθεί στο ύψος του (και εγώ να πω ναι σε αυτό κατα τα αλλα) θα πρέπει να του ζητάς επίσης να μην έχει άλλες παραμέτρους στον χαρακτήρα του, να μην έχει άλλες εμπειρίες από τους νταήδες, να είναι εξελιγμένος και ψημένος στην σκληρότητα της ζωής και να ειναι τέρμα ολοκληρωμένος χριστιανός.
Στην πραγματικότητα όμως, είναι ένα παιδι, με συγκεκριμένη ψυχολογία, συγκεκριμένες ανάγκες και σε συγκεκριμένο περιβάλλον

Δεν ξέρω αν καταλαβαινεις τί σου λέω

[enterprise-psi]

οι αμόρφωτοι βαράνε σκυλιά , παιδιά, γιατί μέχρι εκεί τους κόβει.

[enaon]

Ρε, μη λέτε ό,τι θέτε. Πρίζες ασφαλείας είχα πάντα στο σπίτι, όπως και αντιηλεκτροπληξιακό στον πίνακα. Δεν είναι εκεί το θέμα.
Το θέμα είναι να μάθουν κιόλας, ότι δεν πρέπει να βάζουν σύρματα, κατσαβίδια κλπ στις πρίζες, όχι απλά να είναι προστατευμένα.

Το πώς θα το μάθουν, είναι άλλο θέμα. Εγώ πάντως δεν έχω δώσει ούτε μια ξυλιά, ούτε κι έχω βγάλει ποτέ στριγγλιά.
Πάντα υπάρχουν τρόποι, βέβαια εξαρτάται κι απ' το παιδί (μην το παίζω και μάγκας, δεν μου 'τυχε κανένας Χέλης πχ να πάω να γίνω οπαδός του Ηρώδη).

δεν είναι επικίνδυνο το ρεύμα, άλλο αν εσύ το φοβάσαι. Να βάλεις ενα δδε στα 10ma και θα του δώσει το μάθημα εκείνο, σωστά, θα πάρει γνώση όχι φοβίες.

[Αγις]

στα 2 τα βαράμε αν πάνε προς την πρίζα, στα 5 τα βαράμε αν πάνε προς το μάτι της κουζίνας, στα 7 τα βαράμε αν πάνε προς τον υπολογιστή μας, στα 10 τα βαράμε αν πάνε πρός τα υδραυλικά, μην τα χαλάσουν, στα 20 μην ξεχάσουμε να κατακεραυνώσουμε το κράτος που δεν έχει δομές και το παιδί μας δεν ξέρει να δένει τα κορδόνια του.

Σχεδόν 3 το βαφτιστηρι - κλαδεύει - σκαλίζει στον κήπο μαζί μας - βιδώνει με το δραπανοκατσάβιδο τις βίδες όταν στήσαμε το κρεβάτι του - ανεβαίνει αφοβα και σωστα στην μεγάλη σκαλα κλπ - παρακολουθεί -συμμετέχει σε ότι κάνουμε - μαθαίνει σωστά - και μαθαίνει από ολους μας να μην ανέχεται να το περιορίζει - απειλεί κανείς συνομηλικός του - μεγαλυτερος η μεγάλος και ''μυαλωμένος''

[Cecily Anne]

Το πώς θα το μάθουν, είναι άλλο θέμα. Εγώ πάντως δεν έχω δώσει ούτε μια ξυλιά, ούτε κι έχω βγάλει ποτέ στριγγλιά.
Πάντα υπάρχουν τρόποι, βέβαια εξαρτάται κι απ' το παιδί (μην το παίζω και μάγκας, δεν μου 'τυχε κανένας Χέλης πχ να πάω να γίνω οπαδός του Ηρώδη).

Δεν είναι εύκολο. Εγώ ήμουν σατανάς μεταμορφωμένος. Αν είχα παιδί σαν και μένα, ίσως συμβουλευόμουν ειδικό. Πχ πέταξα το γραφείο μου από τον όροφο στο ισόγειο, για να μη διαβάσω ή πχ είχα περάσει φάση που ήμουν πυρομανής και έπαιζα με αναπτήρες και κεριά και είχα βάλει φωτιά στο κρεβάτι μια φορά και κόντεψα να καώ ζωντανή ή πχ είχα περάσει φάση που έπαιζα "το μπαρ" και πότιζα την αδερφή μου και μένα σφηνάκια λικέρ και μας βρήκε η μάνα μου κουδούνια και άλλα πολλά ωραία που δεν έχει νόημα να τα γράψω, διότι παίζει να μην είχα πιάσει καν τη τετάρτη δημοτικού.

[Σουβλίτσα]

Πώς φαίνονται πάντως όσοι δεν έχουν φάει μπάτσα στην ζωή τους όταν θα έπρεπε