Phorum.com.gr

Gherschaagk έγραψε: 06 Οκτ 2022, 12:58
Εύγε στο παιδάκι σου my friend. Ούτε στα πιο τρελά μας όνειρα τόσες πολλές δραστηριότητες. Και εύγε και σ' εσένα που μπορείς και βγάζεις πέρα τέτοιο βαρύ πρόγραμμα. Καλό είναι η μαμά να αρχίσει να οδηγεί για να μοιράζετε λίγο τα δρομολόγια. Πρόταση μου, αν και το πρόγραμμα σας είναι πολύ πιο γεμάτο από το δικό μας, χώστε ρομποτική και στην ανάγκη βγάλτε κάτι άλλο. Αν του κάτσει καλά, θα την λατρέψει. Έμας ο δικός μας φέτος κάνει εισαγωγή στην python. Ίσα για να πάρει μια γεύση αλλά ελπίζω να γλυκαθεί και να πέσει ολόκληρος μέσα στο βάζο.

Ο δικός μου με την γλώσσα δεν το έχει. Δεν θέλει να μάθει τις καταλήξεις στον αόριστο των ρημάτων σε -ίζω. Ούτε το δανείζω και το αθροίζω. Παίζει ΠΡΟΠΟ με τα ι για να τελειώνει όσο πιο γρήγορα μπορεί αλλά κάνει λάθη. Δεν θέλει όμως ούτε τα λάθη, οπότε θα τα ξανακάνει για να τα διορθώσει. Αυτό το μπρος πίσω του κοστίζει σε χρόνο και κόπο. Και την Κυριακή το πρωί που δεν έχει να κάνει κάτι, ζητάει να κάνουμε επανάληψη σε ρήματα και ορθογραφία. Και τα θρησκευτικά είναι πραγματικό βασανιστήριο, σε βαθμό που ξέρει πως πρέπει να τα διαβάσει κι εκνευρίζεται. Αν μπορούσε να βασανίσει το βιβλίο, να το στείλει στην κόλαση, θα το έκανε. Στα αγγλικά από την άλλη, ένα περίεργο πράγμα, σπάνια κοιτάει ορθογραφία. Όταν βαριέται είναι μεγάλος ψυχοβγάλτης, όταν δεν βαριέται, το πράγμα πάει μόνο του. Τρένο.

ρομποτικη πηγαμε μια χρονια, ξετρελαθηκε.

πηγαμε τη δευτερη, ειχε αλλαξει ο δασκαλος, σκυλοβαρεθηκε και τα παρατησε. ειναι στα υποψιν, αν παρατησει κατι αλλο και μεινει χρονος.

θρησκευτικα μπορει και απλα να τα παρατησει ο δικος σου, αν θελει.

επειδη λενε παραπανω για ελευθερο χρονο. ηθελε να τον παω ισπανικα. ειδαμε οτι δε βγαινει με τιποτα, χρονικα, και δεν ηθελε να παρατησει κατι αλλο.
τωρα, απο μονος του, στον εντελως ελευθερο χρονο που του μενει, οσος κι αν ειναι αυτος, τα μαθαινει απο το duolingo, και μαλιστα με γλωσσα αναφορας (μητρικη) τα αγγλικα.

sys3x έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:09
Beria έγραψε: 06 Οκτ 2022, 11:39 Το πρόβλημα είναι ότι τα παιδιά κάνουν δραστηριότητες που δεν θέλουν
Και τρώνε άπειρες βαρετές ώρες σε μπαλέτο, βιολί, γερμανικά, πολεμικές τέχνες, που δεν έχουν επιλέξει
Και μαθαίνουν ότι εκτός από το σχολείο είναι βαρετές και οι δραστηριότητες

Καταστροφή
υπάρχουν χορεύτριες που μισούν τον χορό

Ρε συ, στα χρόνια τα δικά μου μαθαινες μουσική επειδή καιγόσουνα να μάθεις.
Δεν σε τρέχανε στο πιάνο
Ούτε ξέρανε οι γονείς τι δραστηριότητες κάνεις
Πήγαινες να αθληθείς, δεν σε πηγαίνανε

Στύγιος έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:18
Gherschaagk έγραψε: 06 Οκτ 2022, 12:58

Ο δικός μου με την γλώσσα δεν το έχει. Δεν θέλει να μάθει τις καταλήξεις στον αόριστο των ρημάτων σε -ίζω. Ούτε το δανείζω και το αθροίζω. Παίζει ΠΡΟΠΟ με τα ι για να τελειώνει όσο πιο γρήγορα μπορεί αλλά κάνει λάθη. Δεν θέλει όμως ούτε τα λάθη, οπότε θα τα ξανακάνει για να τα διορθώσει. Αυτό το μπρος πίσω του κοστίζει σε χρόνο και κόπο. Και την Κυριακή το πρωί που δεν έχει να κάνει κάτι, ζητάει να κάνουμε επανάληψη σε ρήματα και ορθογραφία. Και τα θρησκευτικά είναι πραγματικό βασανιστήριο, σε βαθμό που ξέρει πως πρέπει να τα διαβάσει κι εκνευρίζεται. Αν μπορούσε να βασανίσει το βιβλίο, να το στείλει στην κόλαση, θα το έκανε. Στα αγγλικά από την άλλη, ένα περίεργο πράγμα, σπάνια κοιτάει ορθογραφία. Όταν βαριέται είναι μεγάλος ψυχοβγάλτης, όταν δεν βαριέται, το πράγμα πάει μόνο του. Τρένο.
Η Κυριακή είναι του Θεού ... μωραίνει Κύριος όντινα βούλεται εργάζεσθαι.

δεν υπαρχει θεος.

η κυριακη ειναι για εκδρομη, για ψαρεμα, για οτι γουστα θελει καθενας.

Beria έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:20
sys3x έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:09
Beria έγραψε: 06 Οκτ 2022, 11:39 Το πρόβλημα είναι ότι τα παιδιά κάνουν δραστηριότητες που δεν θέλουν
Και τρώνε άπειρες βαρετές ώρες σε μπαλέτο, βιολί, γερμανικά, πολεμικές τέχνες, που δεν έχουν επιλέξει
Και μαθαίνουν ότι εκτός από το σχολείο είναι βαρετές και οι δραστηριότητες

Καταστροφή
υπάρχουν χορεύτριες που μισούν τον χορό
Ρε συ, στα χρόνια τα δικά μου μαθαινες μουσική επειδή καιγόσουνα να μάθεις.
Δεν σε τρέχανε στο πιάνο
Ούτε ξέρανε οι γονείς τι δραστηριότητες κάνεις
Πήγαινες να αθληθείς, δεν σε πηγαίνανε

Ναι, ΓΣΛ στο μπάσκετ , 12-13 χρονών πήγαμε 3 φίλοι εθελοντικά και μετά γραφτήκαμε με έγκριση των γονέων.

Gherschaagk έγραψε: 06 Οκτ 2022, 12:58

Ο δικός μου με την γλώσσα δεν το έχει. Δεν θέλει να μάθει τις καταλήξεις στον αόριστο των ρημάτων σε -ίζω. Ούτε το δανείζω και το αθροίζω. Παίζει ΠΡΟΠΟ με τα ι για να τελειώνει όσο πιο γρήγορα μπορεί αλλά κάνει λάθη. Δεν θέλει όμως ούτε τα λάθη, οπότε θα τα ξανακάνει για να τα διορθώσει. Αυτό το μπρος πίσω του κοστίζει σε χρόνο και κόπο. Και την Κυριακή το πρωί που δεν έχει να κάνει κάτι, ζητάει να κάνουμε επανάληψη σε ρήματα και ορθογραφία. Και τα θρησκευτικά είναι πραγματικό βασανιστήριο, σε βαθμό που ξέρει πως πρέπει να τα διαβάσει κι εκνευρίζεται. Αν μπορούσε να βασανίσει το βιβλίο, να το στείλει στην κόλαση, θα το έκανε. Στα αγγλικά από την άλλη, ένα περίεργο πράγμα, σπάνια κοιτάει ορθογραφία. Όταν βαριέται είναι μεγάλος ψυχοβγάλτης, όταν δεν βαριέται, το πράγμα πάει μόνο του. Τρένο.

Κι ο μεσαίος μου το ίδιο. Στην ελληνική γραμματική στουρνάρι, στην αγγλική αετός. Η λογοθεραπεύτρια που τον ανέλαβε, είπε ότι είναι τυπικό των μαθησιακών δυσκολιών καθώς η μη μητρική γλώσσα, ενεργοποιεί άλλο τμήμα του εγκεφάλου από την μητρική.

Beria έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:20
sys3x έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:09
Beria έγραψε: 06 Οκτ 2022, 11:39 Το πρόβλημα είναι ότι τα παιδιά κάνουν δραστηριότητες που δεν θέλουν
Και τρώνε άπειρες βαρετές ώρες σε μπαλέτο, βιολί, γερμανικά, πολεμικές τέχνες, που δεν έχουν επιλέξει
Και μαθαίνουν ότι εκτός από το σχολείο είναι βαρετές και οι δραστηριότητες

Καταστροφή
υπάρχουν χορεύτριες που μισούν τον χορό
Ρε συ, στα χρόνια τα δικά μου μαθαινες μουσική επειδή καιγόσουνα να μάθεις.
Δεν σε τρέχανε στο πιάνο
Ούτε ξέρανε οι γονείς τι δραστηριότητες κάνεις
Πήγαινες να αθληθείς, δεν σε πηγαίνανε

Εγώ ήμουν στο μεταίχμιο αυτής της εποχής, νομίζω ότι καταλαβαίνω και την δική σου και την σημερινή κατάστα.
Στο χέρι της κάθε οικογένειάς είναι να βρεθεί η χρυσή τομή και το λέω χωρίς να κάνω απόπειρα επίρριψης ευθύνης στην πυρηνική ή "συλλογική" (κενωνία) οικογένεια, απλά παρατηρώντας.

Beria έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:20
sys3x έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:09
Beria έγραψε: 06 Οκτ 2022, 11:39 Το πρόβλημα είναι ότι τα παιδιά κάνουν δραστηριότητες που δεν θέλουν
Και τρώνε άπειρες βαρετές ώρες σε μπαλέτο, βιολί, γερμανικά, πολεμικές τέχνες, που δεν έχουν επιλέξει
Και μαθαίνουν ότι εκτός από το σχολείο είναι βαρετές και οι δραστηριότητες

Καταστροφή
υπάρχουν χορεύτριες που μισούν τον χορό
Ρε συ, στα χρόνια τα δικά μου μαθαινες μουσική επειδή καιγόσουνα να μάθεις.
Δεν σε τρέχανε στο πιάνο
Ούτε ξέρανε οι γονείς τι δραστηριότητες κάνεις
Πήγαινες να αθληθείς, δεν σε πηγαίνανε

Πότε ήταν αυτή η εποχή; το 1821;

Ασέβαστος έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:20 δεν υπαρχει θεος.

η κυριακη ειναι για εκδρομη, για ψαρεμα, για οτι γουστα θελει καθενας.

Είπε άφρων εν τη καρδία αυτού: Ουκ έστι Θεός

Αλλά τι είναι Θεός ,τι μη Θεός και τι το ανάμεσο τους; .. Σεφέρης

nyxtovios έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:30
Beria έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:20
sys3x έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:09

υπάρχουν χορεύτριες που μισούν τον χορό
Ρε συ, στα χρόνια τα δικά μου μαθαινες μουσική επειδή καιγόσουνα να μάθεις.
Δεν σε τρέχανε στο πιάνο
Ούτε ξέρανε οι γονείς τι δραστηριότητες κάνεις
Πήγαινες να αθληθείς, δεν σε πηγαίνανε
Πότε ήταν αυτή η εποχή; το 1821;

Για μένα λίγο αργότερα , 1982.

Ρε τι παιδιά σαΐνια βγάζει αυτό το φόρουμ.

Και τσόντες είχαμε πάει να δούμε 15 χρονών παιδιά

stergiosbik στο γνωστό γκουχ γκουχ τσοντοσινεμά . Ήταν γλυκιά η αμαρτία κι η παρανομία των ανήλικων.

Hunkar Begendi έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:25
Gherschaagk έγραψε: 06 Οκτ 2022, 12:58

Ο δικός μου με την γλώσσα δεν το έχει. Δεν θέλει να μάθει τις καταλήξεις στον αόριστο των ρημάτων σε -ίζω. Ούτε το δανείζω και το αθροίζω. Παίζει ΠΡΟΠΟ με τα ι για να τελειώνει όσο πιο γρήγορα μπορεί αλλά κάνει λάθη. Δεν θέλει όμως ούτε τα λάθη, οπότε θα τα ξανακάνει για να τα διορθώσει. Αυτό το μπρος πίσω του κοστίζει σε χρόνο και κόπο. Και την Κυριακή το πρωί που δεν έχει να κάνει κάτι, ζητάει να κάνουμε επανάληψη σε ρήματα και ορθογραφία. Και τα θρησκευτικά είναι πραγματικό βασανιστήριο, σε βαθμό που ξέρει πως πρέπει να τα διαβάσει κι εκνευρίζεται. Αν μπορούσε να βασανίσει το βιβλίο, να το στείλει στην κόλαση, θα το έκανε. Στα αγγλικά από την άλλη, ένα περίεργο πράγμα, σπάνια κοιτάει ορθογραφία. Όταν βαριέται είναι μεγάλος ψυχοβγάλτης, όταν δεν βαριέται, το πράγμα πάει μόνο του. Τρένο.
Κι ο μεσαίος μου το ίδιο. Στην ελληνική γραμματική στουρνάρι, στην αγγλική αετός. Η λογοθεραπεύτρια που τον ανέλαβε, είπε ότι είναι τυπικό των μαθησιακών δυσκολιών καθώς η μη μητρική γλώσσα, ενεργοποιεί άλλο τμήμα του εγκεφάλου από την μητρική.

Εμάς μας είπαν πως δεν χρειάζεται ούτε λόγο ούτε έργο γιατί φαίνεται απλή αδιαφορία. Το έκανε και στα αγγλικά του σχολείου πέρυσι, ήταν τόσο στα αποτέτοια του που η δασκάλα στην αρχή νόμιζε πως ήταν από τους χειρότερους και της βγήκε διαμαντάκι. Και στο μάθημα πέρυσι με το δάσκαλο τα ίδια, ήταν σαν να προσπαθούσε να μην αποκοιμηθεί και τον ρωτούσε ο δάσκαλος να του πει τι έλεγαν για να τον πιάσει που δεν πρόσεχε αλλά αποδείχτηκε πως άκουγε μια χαρά. Όταν όμως έχει πληροφορική του φεύγει η νύστα και μαθηματικά είναι ικανός να ξεχεριαστεί για να τον σηκώσουν. Γενικά όταν βαριέται, βαριέται πολύ, στην πρώτη δημοτικού όταν τα πήγαιναν εκκλησία τον έπαιρνε ο ύπνος.

stergiosbik έγραψε: 06 Οκτ 2022, 11:49
Dwarven Blacksmith έγραψε: 06 Οκτ 2022, 11:34 Το φιλοσοφικό ερώτημα είναι τι είναι ο ελεύθερος χρόνος. Αν τον γεμίσεις δηλαδή με κάτι προγραμματισμένο αλλά ευχάριστο γίνεται αξιοποιημενος ελεύθερος χρόνος, ή παύει να είναι ελεύθερος;

Αν παίζουν στο δρόμο μπάλα είναι ελεύθερος αλλά αν πάνε για ποδόσφαιρο στο 5χ5 είναι μη ελεύθερος;
Αν πάνε σε ποδοσφαιρική ομάδα,ΟΧΙ δεν είναι ελεύθερος χρόνος.
Γιατί πολύ απλά τότε μπαίνει σε καλούπι.
Πότε θα πάει,τι θα κάνει,πώς θα το κάνει,πόση ώρα το κάνει.
Αν όμως παίζει μπάλα με τους φίλους του τότε είναι ελεύθερος χρόνος.
Γιατί το παιδικό μυαλό χρειάζεται και την "αναρχία" της αλάνας.
Φυσικά και ένα παιδί μπορεί να πάει σε ακαδημία ποδοσφαίρου αν το θέλει και είναι και καλό γιατί αθλείται και ξελαμπικαρει το μυαλό.
Το ελεύθερο παιχνίδι όμως είναι αλλιώς.

Αν υπάρχει χώρος και συνομήλικοι για ελεύθερο παιχνίδι.

Και στην τελική, ποια είναι τα "ελεύθερα παιχνίδια" που μπορούν να παίξουν τα παιδιά;

Εκτός από το κλασσικό

ποδόσφαιρο στην αλάνα, έτσι;

nyxtovios έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:30
Beria έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:20
sys3x έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:09

υπάρχουν χορεύτριες που μισούν τον χορό
Ρε συ, στα χρόνια τα δικά μου μαθαινες μουσική επειδή καιγόσουνα να μάθεις.
Δεν σε τρέχανε στο πιάνο
Ούτε ξέρανε οι γονείς τι δραστηριότητες κάνεις
Πήγαινες να αθληθείς, δεν σε πηγαίνανε
Πότε ήταν αυτή η εποχή; το 1821;

Έχει πάρει κόσμο στο λαιμό του το Στανταπ κόμεντι

Beria έγραψε: 06 Οκτ 2022, 14:06
nyxtovios έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:30
Beria έγραψε: 06 Οκτ 2022, 13:20

Ρε συ, στα χρόνια τα δικά μου μαθαινες μουσική επειδή καιγόσουνα να μάθεις.
Δεν σε τρέχανε στο πιάνο
Ούτε ξέρανε οι γονείς τι δραστηριότητες κάνεις
Πήγαινες να αθληθείς, δεν σε πηγαίνανε
Πότε ήταν αυτή η εποχή; το 1821;
Έχει πάρει κόσμο στο λαιμό του το Στανταπ κόμεντι

Δες την θετική πλευρά, δεν σε είπε δα και μπούμερ.

Phorum.com.gr

Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α

Re: Έστειλα τη γονέα Α