Phorum.com.gr

foscilis έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:37
Εμπεδοκλής έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:08
foscilis έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:03

Ε μάλλον δεν προσπάθησαν να καλυψουν τεράστια ελλειματα με πληθωριστικό χρήμα.

Το παράδειγμα που ψάχνεις είναι η Βενεζουέλα.
Και, για πες.
Και από το παράδειγμα της Βενεζουέλας προκύπτει άμα σου λείπουν λεφτά ίσα με υπολογίσιμο ποσοστό του ΑΕΠ σου (όχι δύο και τρία τοις εκατό) και σου λείπουν για συστημικούς, όχι παροδικούς λόγους κι εσύ προσπαθείς να τα αναπληρώσεις τυπώνοντας, φαίνεται ότι καταλήγεις με πληθωρισμό γύρω στο εκατόν τριάντα χιλιάδες τοις εκατό (τώρα τον έχουν ρίξει στο 3.000% αν δεν κάνω λάθος)

Λες ότι η αλλαγή νομίσματος δεν είναι κάτι το σοκαριστικό από μόνη της και όντως ισχύει, στην προκειμένη περίπτωση όμως ΡΗΤΗ πρόθεση όσων το ζήταγαν ήταν να κάνουν τριακόσια δισεκατομμύρια χρέους και τριάντα δισεκατομμύρια ελλείματος να αξίζουν λιγότερο από το 1/2, ε αυτό εξ ορισμού θα προκαλούσε πληθωρισμό 100% με το καλημέρα, ήταν η κεντρική ιδέα, είναι αστείο και να συζητάμε ότι δε θα είχαμε υπερπληθωρισμό κάνοντας μια υπερπληθωριστική κίνηση που σκοπό είχε να υπερπληθωρίσει.

Και επίσης έκαναν λάθος σε ένα άλλο επίπεδο: το να είχαμε 10% πληθωρισμό (ας πούμε) επί δέκα χρόνια μπορεί να είχε οδηγήσει σε ένα καλύτερο 2010 μπορεί και όχι. Αλλά είναι ανόητο να έρχεται κάποιος το 2010 και να λέει "ας ανεβάσουμε τον πληθωρισμό στο 100% να ξεχρεώσουμε" νομίζοντας ότι αυτό είναι το ίδιο πράγμα.

Αν έχεις καταλήξει υπέρβαρος το να μη φας απολύτως τίποτα για δύο χρόνια δεν είναι καθόλου το ίδιο με το να έτρωγες 1000 θερμίδες λιγότερες κάθε μέρα τα προηγούμενα τριάντα.

Νομίζω δεν είναι απαραίτητο να υπάρξει ομοιότητα με την κατάσταση της Βενεζουέλας με το αν και πως θα γινόταν ομαλή μετάβαση από το ευρώ στην δραχμή για την Ελλάδα. Αν θεωρήσουμε ότι τζάμπα λεφτά και φιλανθρωπία δεν μοιράστηκαν (μοιράστηκαν;) από την ΕΕ.

foscilis έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:37
Εμπεδοκλής έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:08
foscilis έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:03

Ε μάλλον δεν προσπάθησαν να καλυψουν τεράστια ελλειματα με πληθωριστικό χρήμα.

Το παράδειγμα που ψάχνεις είναι η Βενεζουέλα.
Και, για πες.
Και από το παράδειγμα της Βενεζουέλας προκύπτει άμα σου λείπουν λεφτά ίσα με υπολογίσιμο ποσοστό του ΑΕΠ σου (όχι δύο και τρία τοις εκατό) και σου λείπουν για συστημικούς, όχι παροδικούς λόγους κι εσύ προσπαθείς να τα αναπληρώσεις τυπώνοντας, φαίνεται ότι καταλήγεις με πληθωρισμό γύρω στο εκατόν τριάντα χιλιάδες τοις εκατό (τώρα τον έχουν ρίξει στο 3.000% αν δεν κάνω λάθος)

Λες ότι η αλλαγή νομίσματος δεν είναι κάτι το σοκαριστικό από μόνη της και όντως ισχύει, στην προκειμένη περίπτωση όμως ΡΗΤΗ πρόθεση όσων το ζήταγαν ήταν να κάνουν τριακόσια δισεκατομμύρια χρέους και τριάντα δισεκατομμύρια ελλείματος να αξίζουν λιγότερο από το 1/2, ε αυτό εξ ορισμού θα προκαλούσε πληθωρισμό 100% με το καλημέρα, ήταν η κεντρική ιδέα, είναι αστείο και να συζητάμε ότι δε θα είχαμε υπερπληθωρισμό κάνοντας μια υπερπληθωριστική κίνηση που σκοπό είχε να υπερπληθωρίσει.

Και επίσης έκαναν λάθος σε ένα άλλο επίπεδο: το να είχαμε 10% πληθωρισμό (ας πούμε) επί δέκα χρόνια μπορεί να είχε οδηγήσει σε ένα καλύτερο 2010 μπορεί και όχι. Αλλά είναι ανόητο να έρχεται κάποιος το 2010 και να λέει "ας ανεβάσουμε τον πληθωρισμό στο 100% να ξεχρεώσουμε" νομίζοντας ότι αυτό είναι το ίδιο πράγμα.

Αν έχεις καταλήξει υπέρβαρος το να μη φας απολύτως τίποτα για δύο χρόνια δεν είναι καθόλου το ίδιο με το να έτρωγες 1000 θερμίδες λιγότερες κάθε μέρα τα προηγούμενα τριάντα.

Φήμες που λένε ότι ο Γκοτζίλα θα έτρωγε τα εισοδήματα και την παραγωγή του κράτους ελέγχονται ως πολύ πιθανά...

hellegennes έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:44
ΓΑΛΗ έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:39
hellegennes έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:35

Πρώτα απ' όλα τοποθετώ αντικειμενικά τον εαυτό μου στα άτομα που μιλάνε με στοιχεία, αποκλειστικά επίσημων πηγών και όχι ό,τι δημοσιεύει το κάθε ΜΜΜ. Μόνο δημοσιευμένες έρευνες σε επιστημονικά περιοδικά, στοιχεία μόνο από κρατικούς ή διεθνείς οργανισμούς και φορείς.

Σε αντίθεση με κάποιους άλλους από την πλευρά σου, που δημοσιεύουν αποκλειστικά ό,τι γράφει η κάθε Μαρίκα και ο κάθε Ρούλης στο τουίτερ ή τι έγραψε η Daily Mail, η Sun ή κάποια άλλη κίτρινη φυλλάδα.
Έχω βαρεθεί τους αυτοαναφορικούς σε κοινωνικά θέματα. Απλώς γιατί δεν έχουν αντιληφθεί ότι το μάντρα "εγώ και οι ιδέες μου" είναι παντελώς αδιάφορο για την εξέλιξη των πραγμάτων.

Οπότε, συμφωνώ με την άποψη του φόσι.

foscilis έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 15:23 Επειδή ποτέ δεν είναι θέμα γνώσεων ο αντιεμβολιασμός. Είναι θέμα ψυχολογικών προβλημάτων και ταυτότητας.

Η γνωστή Γαλή. Όταν δεν της αρέσει η τροπή που παίρνει μια συζήτηση αρχίζει τις αερολογίες. Εσένα btw σε κατατάσσω full on στα άτομα που έχουν διαλέξει μια πλευρά με βάση την ιδεολογία τους, χωρίς ίχνος κριτικής σκέψης. 25.000% θα ήσουν κατά του εμβολιασμού αν η κυβέρνηση ήταν Τσίπρας.

Η γνωστή Γαλή σύμφωνα με το κόνσεπτ του hell.

Oπότε, επαναλαμβάνω την απάντηση στον φιλελέ.

ΓΑΛΗ έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:45
Εαύ βλέπεις αυτό, εγώ βλέπω άλλα.

So what?

Bλέπε και πίστευε ό,τι θες. Θα κάνω το ίδιο.

Ποτέ δεν είχα πρόβλημα με τα πακετάκια.

foscilis έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:38
έργο_μακέτο έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:37 Θα έπρεπε να υπάρχουν μαθήματα φιλοσοφίας και προγραμματισμού Η/Υ από το δημοτικό κιόλας.
Αν το καλοσκεφτείς κάνουν το ακριβώς αντίθετο: tribal thinking και Οι Άλλοι Δεν Έχουν Ποτέ Δίκιο.

Βασικά δεν κάνουν τίποτα.

Στυγνή διεκπεραίωση ενός απαρχαιωμένου και αντιπαιδαγωγικού προγράμματος που αντιμετωπίζει τα παιδιά σαν μελλοντικούς δημοσίους υπαλλήλους η βιομηχανικούς εργάτες του 19ου αιώνα. 0% ζωτικότητα, 0% ουσία.
Τυχεροί είναι όσοι έχουν ένα δάσκαλο που αγαπάει τη δουλειά του.

ΓΑΛΗ έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:50 Bλέπε και πίστευε ό,τι θες. Θα κάνω το ίδιο.

Αχ, σ' ευχαριστώ τόσο πολύ που μου το επιτρέπεις. Δεν έχω λόγια να σ' ευχαριστήσω.

hellegennes έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:56
ΓΑΛΗ έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:50 Bλέπε και πίστευε ό,τι θες. Θα κάνω το ίδιο.
Αχ, σ' ευχαριστώ τόσο πολύ που μου το επιτρέπεις. Δεν έχω λόγια να σ' ευχαριστήσω.

Και να τα βρεις, δεν χρειάζεται.

Εγώ όταν με φτύνουν, το πολύ πολύ να αδιαφορήσω, δεν λέω "ευχαριστώ".

Οι αριστεροί φυσικά είναι μέρος του προβλήματος καθώς πολλοί από αυτούς συντηρούν αυτό το σάπιο σύστημα για να τρώνε χωρίς να προσφέρουν τίποτα. Βαφτίζουν "δημόσιο αγαθό" αυτό το σαθρό οικοδόμημα που ροκανίζουν μέρα με τη μέρα σαν κάστορες για να ικανοποιήσουν τους ιδιωφελείς σκοπούς τους. Απαίδευτοι οπορτούνες και ατομικιστές.

BigChiefWahoo έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 16:21
sys3x έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 15:57

Το πχώρουμ είναι μκδ, απλά λέω.
Ωραία,ανέβασε duckface τώρα,αλλιώς,μην ομιλείς.

Ντίκπικ; όχι, όχι, με τπτ.

To επίπεδο μέχρι το λύκειο είναι πραγματικά χαμηλό. Βασικά περνάνε όλοι. Ο απόφοιτος λυκείου πραγματικά είναι άσχετος και κατά μεγάλο βαθμό παπαγαλάκι. Μετά χάνει και 2 χρόνια από τη ζωή του να διαβάζει μαλακίες, για να μπει στο πανεπιστήμιο και μετά το πανεπιστήμιο τρέχει να σου καλύψει κενά που δεν καλύπτονται. Η βάση δε είναι το 5, ενώ σε αρκετά πανεπιστήμια πια περνάει το 60% και όχι το 50%. Οι παρακολουθήσεις δεν είναι υποχρεωτικές. Οι ασκήσεις άδειας επαγγέλματος είναι χαμηλοτάτου κι αυτές.
Τί περιμένετε;

Η βασική εκπαίδευση χρειάζεται αναδιάρθρωση από τις ρίζες και η τριτοβάθμια χρειάζεται αλλαγή στη μορφή του χωνιού που "από μπαίνω δύσκολα, βγαίνω εύκολα" θα πρέπει να γίνει "μπαίνω εύκολα, βγαίνω δύσκολα".

Το προβλημα στα ελληνικα σχολεία δεν ειναι η διδακτεα ύλη, αλλά η απειθαρχεία και η ατιμωρησία.
Φερε ποδιά, ριξε αποβολές, φερε επιθεωρητή να γινει παιχνίδι

Cecily Anne έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 17:06

Η βασική εκπαίδευση χρειάζεται αναδιάρθρωση από τις ρίζες και η τριτοβάθμια χρειάζεται αλλαγή στη μορφή του χωνιού που "από μπαίνω δύσκολα, βγαίνω εύκολα" θα πρέπει να γίνει "μπαίνω εύκολα, βγαίνω δύσκολα".

Αυτό.

Τα υπόλοιπα είναι παπαριές για απόκτηση μορίων και όχι πιστοποίηση γνωστικού αντικειμένου.

talaipwros έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 17:07 Το προβλημα στα ελληνικα σχολεία δεν ειναι η διδακτεα ύλη, αλλά η απειθαρχεία και η ατιμωρησία.
Φερε ποδιά, ριξε αποβολές, φερε επιθεωρητή να γινει παιχνίδι

Ναι, σιγά που δε ρίχνουν αποβολές, το πιο εύκολο είναι, καραμέλα το έχουν όσοι δεν μπορούν να επιβληθούν. Η ποδιά μας μάρανε, εδώ ο κόσμος καίγεται. Επιθεωρητής σαφώς τους χρειάζεται, το μόνο που συμφωνώ.

ΓΑΛΗ έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 17:09
Cecily Anne έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 17:06

Η βασική εκπαίδευση χρειάζεται αναδιάρθρωση από τις ρίζες και η τριτοβάθμια χρειάζεται αλλαγή στη μορφή του χωνιού που "από μπαίνω δύσκολα, βγαίνω εύκολα" θα πρέπει να γίνει "μπαίνω εύκολα, βγαίνω δύσκολα".
Αυτό.

Τα υπόλοιπα είναι παπαριές για απόκτηση μορίων και όχι πιστοποίηση γνωστικού αντικειμένου.

Και μετα θα καταλήξουμε στο μπαινω εύκολα, βγαίνω εύκολα.

talaipwros έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 17:11
ΓΑΛΗ έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 17:09
Cecily Anne έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 17:06

Η βασική εκπαίδευση χρειάζεται αναδιάρθρωση από τις ρίζες και η τριτοβάθμια χρειάζεται αλλαγή στη μορφή του χωνιού που "από μπαίνω δύσκολα, βγαίνω εύκολα" θα πρέπει να γίνει "μπαίνω εύκολα, βγαίνω δύσκολα".
Αυτό.

Τα υπόλοιπα είναι παπαριές για απόκτηση μορίων και όχι πιστοποίηση γνωστικού αντικειμένου.
Και μετα θα καταλήξουμε στο μπαινω εύκολα, βγαίνω εύκολα.

Γιατί, τώρα ΠΟΣΟ δύσκολα μπαίνεις; Και για να το κάνω πιο σαφές, για κάποιον που θέλει ένα πτυχίο για το δημόσιο, πόσο δύσκολο είναι να μπει σε μια εύκολη σχολή και να αποκτήσει ένα πιασάρικο (για το δημόσιο) μεταπτυχιακό;

ΓΑΛΗ έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 17:14
talaipwros έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 17:11
ΓΑΛΗ έγραψε: 17 Νοέμ 2021, 17:09

Αυτό.

Τα υπόλοιπα είναι παπαριές για απόκτηση μορίων και όχι πιστοποίηση γνωστικού αντικειμένου.
Και μετα θα καταλήξουμε στο μπαινω εύκολα, βγαίνω εύκολα.
Γιατί, τώρα ΠΟΣΟ δύσκολα μπαίνεις; Και για να το κάνω πιο σαφές, για κάποιον που θέλει ένα πτυχίο για το δημόσιο, πόσο δύσκολο είναι να μπει σε μια εύκολη σχολή και να αποκτήσει ένα πιασάρικο (για το δημόσιο) μεταπτυχιακό;

Αυτο που σου λεω ειναι πως ειναι αδυνατον να τους κοψεις μετά. Θα εχουμε καταληψεις, ξυλο κλπ. Ενω οι πανελλήνιες ειναι απροσωπες, δεν θα παει ο αλλος να χτισει σπιτι του τον βαθμολογητή

Phorum.com.gr

Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων

Re: Η επέλαση των άσχετων