Η απόλυτη γελοιοποίηση των πανελλαδικών και της έννοιας του ΑΕΙ

[Bipsco]

Αυτό με τα φροντιστήρια απο γυμνάσιο δυστυχώς ισχύει, και προσωπικά το θεωρώ ακατανόητο και σκόπευα να ανοίξω και νήμα για συζήτηση καποια στιγμή. Και φυσικά, δεν μιλάω για περιπτώσεις πχ ενός παιδιού που όντως έχει σοβαρό θεμα με κάποιο συγκεκριμένο μάθημα, δεν το παίρνει/αντιλαμβάνεται και χρειάζεται καποιο ειδικό προσωπικό πουσάρισμα που στο σχολείο δυστυχως ετσι οπως γινεται η συνηθης διδασκαλία, δεν μπορεί να το έχει (και οι γονεις του του βαζουν αναγκαστικά ενα φροντιστήριο απλά και μόνο για να μην κοπει και τρέχει τους Σεπτέμβρηδες χάνοντας ουσιαστικά το καλοκαίρι του) αλλά γενικά. Ξερω περιπτώσεις γονιών που απο το γυμνάσιο έχουν πήξει τα παιδιά στα φροντιστήρια σε κάθε γαμημένο μάθημα, κυριολεκτικά. Από μαθηματικά μέχρι αρχαία, και φυσικοχημεία μέχρι κείμενα λογοτεχνίας. Και δεν το καταλαβαίνω αυτό. Αν ξεκινάς τόσα τακτικά φροντιστήρια στο παιδι απο τόσο μικρή ηλικία, τότε όταν φτάσει στις 2 τελευταίες τάξεις του λυκείου, τί διάολο θα κάνει, ρομπότ της νάσα θα πρέπει να γίνει για να ανταπεξέρχεται?
Χώρια που ενας αδύναμος μαθητής, πιστεύω πως δεν ειναι δυνατόν να είναι στούρνος ΣΕ ΟΛΑ τα μαθηματα. Κάπου συγκεκριμένα θα εχει σίγουρα μια έφεση, και καπου θα ειναι αδύναμος. Ε οκ, στην αδυναμία του ας του βαλεις ενα φροντιστήριο, αλλά εκει που ειναι απο μέτριος έως και καλός, δεν το καταλαβαίνω.
Εχω ένα ανηψάκι γυμνασιοπαιδο που ειναι λιγο αδυναμο στα μαθηματικά, αλλά ειναι πάρα πολύ καλός στα αρχαία και ολα τα θεωρητικά (χωρίς τη βοήθεια φροντιστηρίου), σχεδόν αγγιζει το άριστο. Ε, οι γονείς του σε κάποια φάση (ενω τους έφερνε το λιγότερο 17αρια σε αυτα τα μαθήματα) αποφάσισαν να του βάλουν φροντιστήριο Και εκεί, γιατί έτσι.

[zoltan]

Αυτό με τα φροντιστήρια απο γυμνάσιο δυστυχώς ισχύει, και προσωπικά το θεωρώ ακατανόητο και σκόπευα να ανοίξω και νήμα για συζήτηση καποια στιγμή. Και φυσικά, δεν μιλάω για περιπτώσεις πχ ενός παιδιού που όντως έχει σοβαρό θεμα με κάποιο συγκεκριμένο μάθημα, δεν το παίρνει/αντιλαμβάνεται και χρειάζεται καποιο ειδικό προσωπικό πουσάρισμα που στο σχολείο δυστυχως ετσι οπως γινεται η συνηθης διδασκαλία, δεν μπορεί να το έχει (και οι γονεις του του βαζουν αναγκαστικά ενα φροντιστήριο απλά και μόνο για να μην κοπει και τρέχει τους Σεπτέμβρηδες χάνοντας ουσιαστικά το καλοκαίρι του) αλλά γενικά. Ξερω περιπτώσεις γονιών που απο το γυμνάσιο έχουν πήξει τα παιδιά στα φροντιστήρια σε κάθε γαμημένο μάθημα, κυριολεκτικά.

Αυτό πρώτη φορά το ακούω. Σίγουρα δεν ίσχυε τον καιρό μου (αρχές δεκαετίας 2000). Προφανώς μιλάμε για εύπορες οικογένειες.

[zoltan]

με τα χρηματα που θα γλυτωσει απο τα φροντιστηρια ... γιατι τωρα τα φροντιστηρια ξεκινανε απο το γυμνασιο

τα έξοδα για να πάει το παιδί σε πανεπιστήμιο στην Αγγλία ή Αμερική είναι πολύ μεγαλύτερα

[nostromos]

Αυτό με τα φροντιστήρια απο γυμνάσιο δυστυχώς ισχύει, και προσωπικά το θεωρώ ακατανόητο και σκόπευα να ανοίξω και νήμα για συζήτηση καποια στιγμή. Και φυσικά, δεν μιλάω για περιπτώσεις πχ ενός παιδιού που όντως έχει σοβαρό θεμα με κάποιο συγκεκριμένο μάθημα, δεν το παίρνει/αντιλαμβάνεται και χρειάζεται καποιο ειδικό προσωπικό πουσάρισμα που στο σχολείο δυστυχως ετσι οπως γινεται η συνηθης διδασκαλία, δεν μπορεί να το έχει (και οι γονεις του του βαζουν αναγκαστικά ενα φροντιστήριο απλά και μόνο για να μην κοπει και τρέχει τους Σεπτέμβρηδες χάνοντας ουσιαστικά το καλοκαίρι του) αλλά γενικά. Ξερω περιπτώσεις γονιών που απο το γυμνάσιο έχουν πήξει τα παιδιά στα φροντιστήρια σε κάθε γαμημένο μάθημα, κυριολεκτικά. Από μαθηματικά μέχρι αρχαία, και φυσικοχημεία μέχρι κείμενα λογοτεχνίας. Και δεν το καταλαβαίνω αυτό. Αν ξεκινάς τόσα τακτικά φροντιστήρια στο παιδι απο τόσο μικρή ηλικία, τότε όταν φτάσει στις 2 τελευταίες τάξεις του λυκείου, τί διάολο θα κάνει, ρομπότ της νάσα θα πρέπει να γίνει για να ανταπεξέρχεται?
Χώρια που ενας αδύναμος μαθητής, πιστεύω πως δεν ειναι δυνατόν να είναι στούρνος ΣΕ ΟΛΑ τα μαθηματα. Κάπου συγκεκριμένα θα εχει σίγουρα μια έφεση, και καπου θα ειναι αδύναμος. Ε οκ, στην αδυναμία του ας του βαλεις ενα φροντιστήριο, αλλά εκει που ειναι απο μέτριος έως και καλός, δεν το καταλαβαίνω.
Εχω ένα ανηψάκι γυμνασιοπαιδο που ειναι λιγο αδυναμο στα μαθηματικά, αλλά ειναι πάρα πολύ καλός στα αρχαία και ολα τα θεωρητικά (χωρίς τη βοήθεια φροντιστηρίου), σχεδόν αγγιζει το άριστο. Ε, οι γονείς του σε κάποια φάση (ενω τους έφερνε το λιγότερο 17αρια σε αυτα τα μαθήματα) αποφάσισαν να του βάλουν φροντιστήριο Και εκεί, γιατί έτσι.

συμφωνω με τη λογικη σου ...για αυτο εγραψα οτι συμφερει ισως να μην κανει κανεις καθολου φροντιστηρια και μα τα χρηματα να παει σε ενα αγγλοφωνο της Βουλγαριας πχ και μετα ενα μεταπτυχιακο και να ειναι ανετος και διχως αγχος

[τεν τεν]

Αυτό με τα φροντιστήρια απο γυμνάσιο δυστυχώς ισχύει, και προσωπικά το θεωρώ ακατανόητο και σκόπευα να ανοίξω και νήμα για συζήτηση καποια στιγμή. Και φυσικά, δεν μιλάω για περιπτώσεις πχ ενός παιδιού που όντως έχει σοβαρό θεμα με κάποιο συγκεκριμένο μάθημα, δεν το παίρνει/αντιλαμβάνεται και χρειάζεται καποιο ειδικό προσωπικό πουσάρισμα που στο σχολείο δυστυχως ετσι οπως γινεται η συνηθης διδασκαλία, δεν μπορεί να το έχει (και οι γονεις του του βαζουν αναγκαστικά ενα φροντιστήριο απλά και μόνο για να μην κοπει και τρέχει τους Σεπτέμβρηδες χάνοντας ουσιαστικά το καλοκαίρι του) αλλά γενικά. Ξερω περιπτώσεις γονιών που απο το γυμνάσιο έχουν πήξει τα παιδιά στα φροντιστήρια σε κάθε γαμημένο μάθημα, κυριολεκτικά. Από μαθηματικά μέχρι αρχαία, και φυσικοχημεία μέχρι κείμενα λογοτεχνίας. Και δεν το καταλαβαίνω αυτό. Αν ξεκινάς τόσα τακτικά φροντιστήρια στο παιδι απο τόσο μικρή ηλικία, τότε όταν φτάσει στις 2 τελευταίες τάξεις του λυκείου, τί διάολο θα κάνει, ρομπότ της νάσα θα πρέπει να γίνει για να ανταπεξέρχεται?
Χώρια που ενας αδύναμος μαθητής, πιστεύω πως δεν ειναι δυνατόν να είναι στούρνος ΣΕ ΟΛΑ τα μαθηματα. Κάπου συγκεκριμένα θα εχει σίγουρα μια έφεση, και καπου θα ειναι αδύναμος. Ε οκ, στην αδυναμία του ας του βαλεις ενα φροντιστήριο, αλλά εκει που ειναι απο μέτριος έως και καλός, δεν το καταλαβαίνω.
Εχω ένα ανηψάκι γυμνασιοπαιδο που ειναι λιγο αδυναμο στα μαθηματικά, αλλά ειναι πάρα πολύ καλός στα αρχαία και ολα τα θεωρητικά (χωρίς τη βοήθεια φροντιστηρίου), σχεδόν αγγιζει το άριστο. Ε, οι γονείς του σε κάποια φάση (ενω τους έφερνε το λιγότερο 17αρια σε αυτα τα μαθήματα) αποφάσισαν να του βάλουν φροντιστήριο Και εκεί, γιατί έτσι.

Η μόδα είναι να κάνεις ιδιαίτερα από το δημοτικό. Χωρίς κανένα ίχνος χιούμορ.
Η παιδεία μας ψυχορραγεί και γι'αυτό φταίμε ολοι

[nostromos]

με τα χρηματα που θα γλυτωσει απο τα φροντιστηρια ... γιατι τωρα τα φροντιστηρια ξεκινανε απο το γυμνασιο

τα έξοδα για να πάει το παιδί σε πανεπιστήμιο στην Αγγλία ή Αμερική είναι πολύ μεγαλύτερα

ναι εκει ...τα ιδια αυτα ιδρυματα ομως εχουνε παραρτηματα χαμηλου κοστους και αλλου...

[τεν τεν]

με τα χρηματα που θα γλυτωσει απο τα φροντιστηρια ... γιατι τωρα τα φροντιστηρια ξεκινανε απο το γυμνασιο

τα έξοδα για να πάει το παιδί σε πανεπιστήμιο στην Αγγλία ή Αμερική είναι πολύ μεγαλύτερα

Για την κυπρο ή την Ιταλία όμως όχι. Πλέον πολλοί το σκέφτονται Αυτό, δεν κανείς φροντιστήριο και δίνεις αυτά τα χρήματα για πανεπιστήμιο στην Κύπρο . Τελειώνεις τις σπουδές με το ίδιο ή και λιγότερο κόστος

[nostromos]

Αυτό με τα φροντιστήρια απο γυμνάσιο δυστυχώς ισχύει, και προσωπικά το θεωρώ ακατανόητο και σκόπευα να ανοίξω και νήμα για συζήτηση καποια στιγμή. Και φυσικά, δεν μιλάω για περιπτώσεις πχ ενός παιδιού που όντως έχει σοβαρό θεμα με κάποιο συγκεκριμένο μάθημα, δεν το παίρνει/αντιλαμβάνεται και χρειάζεται καποιο ειδικό προσωπικό πουσάρισμα που στο σχολείο δυστυχως ετσι οπως γινεται η συνηθης διδασκαλία, δεν μπορεί να το έχει (και οι γονεις του του βαζουν αναγκαστικά ενα φροντιστήριο απλά και μόνο για να μην κοπει και τρέχει τους Σεπτέμβρηδες χάνοντας ουσιαστικά το καλοκαίρι του) αλλά γενικά. Ξερω περιπτώσεις γονιών που απο το γυμνάσιο έχουν πήξει τα παιδιά στα φροντιστήρια σε κάθε γαμημένο μάθημα, κυριολεκτικά. Από μαθηματικά μέχρι αρχαία, και φυσικοχημεία μέχρι κείμενα λογοτεχνίας. Και δεν το καταλαβαίνω αυτό. Αν ξεκινάς τόσα τακτικά φροντιστήρια στο παιδι απο τόσο μικρή ηλικία, τότε όταν φτάσει στις 2 τελευταίες τάξεις του λυκείου, τί διάολο θα κάνει, ρομπότ της νάσα θα πρέπει να γίνει για να ανταπεξέρχεται?
Χώρια που ενας αδύναμος μαθητής, πιστεύω πως δεν ειναι δυνατόν να είναι στούρνος ΣΕ ΟΛΑ τα μαθηματα. Κάπου συγκεκριμένα θα εχει σίγουρα μια έφεση, και καπου θα ειναι αδύναμος. Ε οκ, στην αδυναμία του ας του βαλεις ενα φροντιστήριο, αλλά εκει που ειναι απο μέτριος έως και καλός, δεν το καταλαβαίνω.
Εχω ένα ανηψάκι γυμνασιοπαιδο που ειναι λιγο αδυναμο στα μαθηματικά, αλλά ειναι πάρα πολύ καλός στα αρχαία και ολα τα θεωρητικά (χωρίς τη βοήθεια φροντιστηρίου), σχεδόν αγγιζει το άριστο. Ε, οι γονείς του σε κάποια φάση (ενω τους έφερνε το λιγότερο 17αρια σε αυτα τα μαθήματα) αποφάσισαν να του βάλουν φροντιστήριο Και εκεί, γιατί έτσι.

Η μόδα είναι να κάνεις ιδιαίτερα από το δημοτικό. Χωρίς κανένα ίχνος χιούμορ.
Η παιδεία μας ψυχορραγεί και γι'αυτό φταίμε ολοι

ακριβως απο το δημοτικο ... οσοι εχουνε παιδια ξερουν

[nostromos]

\
αυτο το συστημα με το 10αρι ειναι η χαρα του φροντιστηριουχου και των ιδιωτικων ΑΕΙ ...

Με κάτω από 10 δεν πρέπει να πηγαίνει κανείς ούτε σε.δημοσιο ούτε σε ιδιωτικό ΑΕΙ ας πάει να κάνει καμία.διυλεια τεχνίτη αν δεν παιρνει τα γραμματα

το αν ειναι ικανος θα το κρινει η αποδοση του στο 3βαθμιο ιδρυμα και οχι ενα καλο η κακο 4ημερο
αυτος που εχει στοχο να σπουδασει να εισαι σιγουρος οτι θα παει ειτε σε ιδιωτικο ειτε στο εξωτερικο ... και θα αποφοιτησει και θα γυρισει εδω με πτυχιο και προυπηρεσια σε εταιρια ... ειναι βλεπεις μαλακες οι Αμερικανοι και οι Αγγλοι και πιο μπροστα εμεις ...αλλα καλο ειναι να πληρωνουνε οι γονεις για φροντιστηρια απο το δημοτικο ... που να βρουνε δουλεια ενα σωρο καθηγητες ...? συντεχνιακες αηδιες

[Εμπεδοκλής]

Καθε σχολη (ή είδος σχολων) θα επρεπε να εχει την δικη της βαση.

Ρε μαλάκες, διαβάζετε τι γράφετε;

Ποια είναι η αντίρρηση σου;

Εάν κάθε σχολη ή είδος σχολών έχει την δική της βάση, τότε μπορεί να φιλτράρονται οι υποψηφιοι καλύτερα.

Επιμένεις.
Δεν έχει τη δική της βάση; Και χθες τι αποτελέσματα ήταν αυτά που βγήκαν;

Επίσης, για τι είδους φιλτράρισμα μιλάς; Οι επιτυχόντες ορίζονται κατά σειρά κατάταξης.

Αν μία σχολή Πολιτικών Μηχανικών δέχεται 100 άτομα, οι 100 καλύτεροι από αυτούς που την προτίμησαν εισέρχονται σε αυτή.

[Bipsco]

Bipsco εγω σου γραφω τι ισχυει ... και τα μαθηματα φροντιστηριου αφορουνε συγκεκριμενα μαθηματα οχι θρησκευτικα λογου χαρη ... το θεμα δεν ειναι να απειλησει καποιος τον εκπαιδευτικο ... το θεμα ειναι οτι ενας μαθητης που κανει φροντιστηριο σε μαθηματα που δινονται στις πανελληνιες εχει τεραστιο πλεονεκτημα απο αυτον που δεν κανει ... τα υπολοιπα μαθηματα απλα συμπληρωνουνε το ωραριο στα σχολεια ... αυτη ειναι η πραγματικοτητα μας αρεσει η οχι

Δεν διαφωνώ ότι ισχύει. Χειροτέρεψε τόσο η διδασκαλία των καθηγητών στα γυμνάσια για να δικαιολογεί τα φροντιστήρια από το γυμνάσιο; Μήπως φταίει και η νοοτροπία των γονέων;

[Dorian]

ιδού το πως ο συριζα όχι απλά απαξίωσε την ανώτατη εκπαίδευση αλλά την ξεφτίλισε τελείως
φοιτητές ΑΕΙ με 840 μόρια στις πανελλαδικές

Υποψήφιος Επαγγελματικού Λυκείου εισήχθη με 840 μονάδες, δηλαδή με μέσο βαθμό που αντιστοιχεί στο 0,8 - στο Τμήμα Περιφερειακής και Διασυνοριακής ανάπτυξης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας.

Το τμήμα «κέρδισε» το Πολιτικών Μηχανικών Πάτρας όπου ο τελευταίος επιτυχών έχει 845 μονάδες. Πρόκειται για την κατάντια της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης διά χειρός του τέως υπουργού Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου, ο οποίος «πανεπιστημιοποίησε» ΤΕΙ και διεύρυνε τον αριθμό των εισακτέων. Επίσης, σε Τμήμα Χημείας εισάγονται με 4 από εσπερινό όπου οι βάσεις είναι χαμηλές και σε Φιλολογίες με 9,5 από ΓΕΛ.

Ο τελευταίος εισαχθείς από Γενικά Λύκεια έχει 4.737 μονάδες, δηλαδή μέσοι όρο 4,7, και εισάγεται στο τμήμα Διοικητικής επιστήμης και Τεχνολογίας Αγίου Νικολάου Κρήτης.

πηγή: https://www.kathimerini.gr/1039899/arti ... 00-monades

Αυτή είναι παγκόσμια ή τουλάχιστον αγγλοσαξωνική τάση και επιταγή της ΕΕ, πολιτική της Λισαβώνας αν δεν κάνω λ΄λάθος, να αυξηθούν τα ποσοστά του πληθυσμού με τριτοβάθμια εκπαίδευση. Νομίζεις ότι σκίζουν τους φοιτητές στη Αγγλία ή στα κολλέγια στις ΗΠΑ που σπουδάζουν; Δεν πρωτοτυπούν οι πολιτικοί μας. Η ανωμαλία στην Ελλάδα είναι ο οικονομικός μαρασμός, και τα σκατά εργασιακά, τελικά οι πιο πολλοί νέοι απόφοιτοι κάνουν άσχετες Low level δουλειές, όλα αυτά τα λεφτά πάνε τζάμπα.

[nostromos]

Bipsco εγω σου γραφω τι ισχυει ... και τα μαθηματα φροντιστηριου αφορουνε συγκεκριμενα μαθηματα οχι θρησκευτικα λογου χαρη ... το θεμα δεν ειναι να απειλησει καποιος τον εκπαιδευτικο ... το θεμα ειναι οτι ενας μαθητης που κανει φροντιστηριο σε μαθηματα που δινονται στις πανελληνιες εχει τεραστιο πλεονεκτημα απο αυτον που δεν κανει ... τα υπολοιπα μαθηματα απλα συμπληρωνουνε το ωραριο στα σχολεια ... αυτη ειναι η πραγματικοτητα μας αρεσει η οχι

Δεν διαφωνώ ότι ισχύει. Χειροτέρεψε τόσο η διδασκαλία των καθηγητών στα γυμνάσια για να δικαιολογεί τα φροντιστήρια από το γυμνάσιο; Μήπως φταίει και η νοοτροπία των γονέων;

η νοοτροπια διαμορφωνεται βαση αποτελεσματων ... οι γονεις βλεπουνε πως τα φροντιστηριο φερνει αποτελεσματα ... και οσο νωριτερα τοσο καλυτερα ... οποτε τι περιμενεις ...? θα ρισκαρει ο αλλος το μελλον του παιδιου γιατι δεν ειναι ανταγωνιστικα ηθικο ας πουμε ...? αυτο το φροντιζει το κρατος ...ετσι θα επρεπε ... γιατι χθες ειδα εκπομπη στην κρατικη τηλεοραση για τις πανελληνιες με πρωτο ομιλητη τον προεδρο των φροντιστηριουχων ... για αυτο μιλαω για συντεχνια

[Dorian]

Όπως ήταν ο νόμος Διαμαντοπούλου με τη βαση του 10 της Γιαννάκου ήταν ο,τι έπρεπε για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μετά ήρθαν οι αγράμματοι φυληδες και οι καθηγητές χωρίς πειπερς γαβρογλου

\
αυτο το συστημα με το 10αρι ειναι η χαρα του φροντιστηριουχου και των ιδιωτικων ΑΕΙ ...

Με κάτω από 10 δεν πρέπει να πηγαίνει κανείς ούτε σε.δημοσιο ούτε σε ιδιωτικό ΑΕΙ ας πάει να κάνει καμία.διυλεια τεχνίτη αν δεν παιρνει τα γραμματα

Η βάση του 10 είναι μία επικοινωνιακή μπαρούφα της ΝΔούλας και του σκάι για εντελώς βλάκες. λες και έχει κάποια μεταφυσική αξία το 10. Είπαμε είναι ευρωπαϊκές πολιτικές και αντιγραφές του εξωτερικού. Νομίζεται κάθονται στο υπουργείο και σπαζοκεφαλιάζουν. εξυπηρετήσεις κάνουν, πολιτικά μαγειρέματα, ποιος θα πάρει ποια θέσηκλπ.

[Εμπεδοκλής]

\
αυτο το συστημα με το 10αρι ειναι η χαρα του φροντιστηριουχου και των ιδιωτικων ΑΕΙ ...

Με κάτω από 10 δεν πρέπει να πηγαίνει κανείς ούτε σε.δημοσιο ούτε σε ιδιωτικό ΑΕΙ ας πάει να κάνει καμία.διυλεια τεχνίτη αν δεν παιρνει τα γραμματα

Η βάση του 10 είναι μία επικοινωνιακή μπαρούφα της ΝΔούλας και του σκάι για εντελώς βλάκες. λες και έχει κάποια μεταφυσική αξία το 10. Είπαμε είναι ευρωπαϊκές πολιτικές και αντιγραφές του εξωτερικού. Νομίζεται κάθονται στο υπουργείο και σπαζοκεφαλιάζουν. εξυπηρετήσεις κάνουν, πολιτικά μαγειρέματα, ποιος θα πάρει ποια θέσηκλπ.

Προσπαθείς να πείσεις για τα αυτονόητα ψεκασμένους τύπους που τουςβομβαρδίζουν καθημερινά τα μίντια με μπαρούφες...

Σε αυτή τη χώρα μόνο στο Πανεπιστήμιο δεν μπαίνεις με μέσο. Και θέλουν να το καταργήσουν και αυτό.