Phorum.com.gr

Kauldron έγραψε: 15 Οκτ 2018, 20:34 Την ίδια ώρα:

Θύμα μπούλινγκ ο 11χρονος Σύρος που επιτέθηκε με λεπίδα από ξύστρα: «Τον έδερναν κάθε μέρα»

https://piraeuspress.gr/hellas/262065/t ... athe-mera/

Και ο πατέρας της συμμαθήτριας, γιατί δεν είπε τίποτα, αφού τα ήξερε? Κάτι βρωμάει στην υπόθεση.

Μπορεί να ήταν για διακοπές στην Κούβα ο άνθρωπος. Πως κάνεις έτσι πχια;

ΜπλεΜπουμπυς έγραψε: 17 Οκτ 2018, 07:39

γιατί είναι κρυμμένο το όνομα?

Beria έγραψε: 14 Οκτ 2018, 14:55 Στο σχολείο ένταξης στο Γκάζι οι Πομάκοι μαθητές έστηναν καρτέρι με καδρονια στους Αφγανούς μαθητές που ξεκίνησαν σχολείο ως πρόσφυγες.

Πάντα ο καταπιεσμένος θα βρει ευκαιρία να βγάλει τη βία του σε καποιον που είναι σε χειρότερη μοίρα από αυτόν

Οχι ο καταπιεσμενος. Αυτος που ειναι χαμηλα στξν κοινωνικη ιεραρχια.

Ορέστης 35 έγραψε: 17 Οκτ 2018, 17:18

Beria έγραψε: 14 Οκτ 2018, 14:55 Στο σχολείο ένταξης στο Γκάζι οι Πομάκοι μαθητές έστηναν καρτέρι με καδρονια στους Αφγανούς μαθητές που ξεκίνησαν σχολείο ως πρόσφυγες.

Πάντα ο καταπιεσμένος θα βρει ευκαιρία να βγάλει τη βία του σε καποιον που είναι σε χειρότερη μοίρα από αυτόν

Οχι ο καταπιεσμενος. Αυτος που ειναι χαμηλα στξν κοινωνικη ιεραρχια.

Σ' ε λα μεμ σοζ συχνότατα

Η κλασική "μόδα" οτι ενήργησε εν αμύνη, και για όλα φταίνε οι κακοί οι ραντζιζντέζ 'ναούμ. Το εδνιαφέρον είναι το εξής:
1. Το παιδάκι που έφαγε την ξυραφιά (που λέει ο αναρχοπατέρας οτι εντάξει, σιγά το πράμα, μια γρατζουνιά ήτανε), δεν έχει καμία σχέση με το δήθεν "μπούλινγκ". Ο Σύρος "φοβήθηκε" επειδή του κάνανε μπούλινγκ άλλοι, και ξυράφωσε τον πρώτο που βρήκε μπροστά του (και καλά).
2. Μέχρι τώρα, δεν έχει πεί κανένας ποιοί, τέλοσπάντων, κάνανε "μπούλινγκ" στον μικρό Σύρο
Η όλη ιστορία θυμίζει μικρό Αμίρ, που κάποιοι πετάξανε πέτρες και ξύλα στο "σπίτι του", και του έγραψαν (σε "άπταιστα" ελληνικά) να φύγει, και η μητέρα του γελούσε (όταν διηγόταν πώς πέταξαν πέτρες στο παιδί της, και ο αχριστερός "καθοδηγητής, τσατισμένος που η προπαγάνδα του γίνεται σκατά κι απόσκατα, έλεγε "να μη γελάει, σ' όλα γελάει"):