Phorum.com.gr

Zappa έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:12 Μαθηματικά; Στην Ελλάδα; Πιο πλέμπα δεν γίνεται. Δεν έχει τύχει να μιλήσω με μαθηματικό που να μην είναι χωμένος σε δάνεια.
Θέματα ακόμη και στην απλή αριθμητική, τόσο καλά.

Ναι...αυτό λέμε. Δεν είναι θέμα το οικονομικό.

Antares έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:08

Κόκκορας έγραψε: 18 Δεκ 2020, 21:54 λέμε ναμην ξενιτευτεί κάποιος βέβαια

εξάλλου μιλάς για εφαρμοσμένη φυσική
και αυτή φυσική βέβαια

Λες και δεν μας τρολάρει ο νηματοθέτης.
Αλλά υπάρχουν άνθρωποι που θα ξενιτεύονταν με χαρά για σπουδές.

Φιλοσοφικές σπουδές αν δεν είναι θέμα. Με αρχαία ελληνικά και λατινικά.

καλά πέραν αυτού,μια και συζητάμε το θέμα,ενδιαφέρον έχει.

Κόρακα άνοιξεε δικό σου νήμα

Γενιά της Αμαρτίας έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:18

Zappa έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:12 Μαθηματικά; Στην Ελλάδα; Πιο πλέμπα δεν γίνεται. Δεν έχει τύχει να μιλήσω με μαθηματικό που να μην είναι χωμένος σε δάνεια.
Θέματα ακόμη και στην απλή αριθμητική, τόσο καλά.

Ναι...αυτό λέμε. Δεν είναι θέμα το οικονομικό.

Δεν αναφέρθηκα στο οικονομικό. Ξέρω πολλούς να μην είναι σε θέση να κάνουν απλούς υπολογισμούς.

Zappa έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:20

Γενιά της Αμαρτίας έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:18

Zappa έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:12 Μαθηματικά; Στην Ελλάδα; Πιο πλέμπα δεν γίνεται. Δεν έχει τύχει να μιλήσω με μαθηματικό που να μην είναι χωμένος σε δάνεια.
Θέματα ακόμη και στην απλή αριθμητική, τόσο καλά.

Ναι...αυτό λέμε. Δεν είναι θέμα το οικονομικό.

Δεν αναφέρθηκα στο οικονομικό. Ξέρω πολλούς να μην είναι σε θέση να κάνουν απλούς υπολογισμούς.

Μίλησες για δάνεια. Πιες ένάν καφέ.

Κόκκορας έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:18 καλά πέραν αυτού,μια και συζητάμε το θέμα,ενδιαφέρον έχει.

Ναι έχει ενδιαφέρον. Ίσως όλοι θα θέλαμε να σπουδάσουμε κάτι που μας ενδιαφέρει σε οποιαδήποτε ηλικία. Κάτι ίσως και άσχετο με την δουλειά ή το πτυχίο που έχουμε.
Εμένα θα με ενδιέφερε η φιλοσοφία και τα αρχαία ελληνικά και λατινικά.

Γενιά της Αμαρτίας έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:21

Zappa έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:20

Γενιά της Αμαρτίας έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:18

Ναι...αυτό λέμε. Δεν είναι θέμα το οικονομικό.

Δεν αναφέρθηκα στο οικονομικό. Ξέρω πολλούς να μην είναι σε θέση να κάνουν απλούς υπολογισμούς.

Μίλησες για δάνεια. Πιες ένάν καφέ.

Τι δεν καταλαβαίνεις, τα δάνεια και η δυνατότητα αποπληρωμής τους μέσα στο χρόνο είναι χαρακτηριστικό παράδειγμα ικανότητας απλών υπολογισμών, με κομπιουτεράκι για παράδειγμα.

Έχω πιεί πολλούς εσπρέσσο από το πρωί, και κόλες απόγευμα. Δεν θα πάρω άλλη δόση καφεινης, σ' ευχαριστώ.

Zappa έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:25

Γενιά της Αμαρτίας έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:21

Zappa έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:20


Δεν αναφέρθηκα στο οικονομικό. Ξέρω πολλούς να μην είναι σε θέση να κάνουν απλούς υπολογισμούς.

Μίλησες για δάνεια. Πιες ένάν καφέ.

Τι δεν καταλαβαίνεις, τα δάνεια και η δυνατότητα αποπληρωμής τους μέσα στο χρόνο είναι χαρακτηριστικό παράδειγμα ικανότητας απλών υπολογισμών, με κομπιουτεράκι για παράδειγμα.

Έχω πιεί πολλούς εσπρέσσο από το πρωί, και κόλες απόγευμα. Δεν θα πάρω άλλη δόση καφεινης, σ' ευχαριστώ.

Καλά ντε μην αγχώνεσαι

Εσύ αγχώθηκες. Αν δεν καταλαβαίνεις τι λέω, μπορείς να ζητήσεις να σου το εξηγήσω. Απλά τα πράγματα.

Γενιά της Αμαρτίας έγραψε: 18 Δεκ 2020, 17:45 Λοιπόν επειδή μόνο ο σύντροφος Μπίστης έπιασε το νόημα και οι υπόλοιποι λόγω νοημοσύνης έχετε πρόβλημα

Σε πρώτη φάση μπορώ να ασχοληθώ με
Μαθηματικά, Ιστορία, Αρχαιολογία, Ψυχολογία, Ανθρωπολογία, Εθνολογία/Εθνογραφία, Λαογραφία, Λογοτεχνική κριτική αυτά μου ήρθαν τώρα

Επαναφέρω το νήμα στην ορθή του πορεία.

Zappa έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:12 Μαθηματικά; Στην Ελλάδα; Πιο πλέμπα δεν γίνεται. Δεν έχει τύχει να μιλήσω με μαθηματικό που να μην είναι χωμένος σε δάνεια.
Θέματα ακόμη και στην απλή αριθμητική, τόσο καλά.

ΣΕΜΦΕ (με κατεύθυνση φυσικής) μετσοβίου με άριστα, άριστα στο μεταπτυχιακό σε κλάδο φυσικής του imperial Λονδίνου + διδακτορικό στην Κύπρο πάλι με άριστα. Πολλά διπλώματα, συνέδρια, άψογο βιογραφικό. Αν την ακούσεις να διδάσκει σου έρχεται να πεις "σκίσε τα πτυχία σου. Πώς τα πήρες; πώς γίνεται;". Δεν είναι μόνο η ανύπαρκτη ικανότητα διδασκαλίας (αυτή -δεν- την έχουν κι' άλλοι), είναι οι απίστευτες κοτσάνες που λέει και που δεν καταλαβαίνει καν τι την ρωτάς. Που δεν θα βρει ποτέ το λάθος και δεν θα κατανοήσει κάτι άλλο από την απάντηση που γράφουν οι λύσεις της.

Πραγματικά δεν καταλαβαίνω.

Πρόβλημα μεταδοτικότητας βλέπω εδώ

Zappa έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:34 Πρόβλημα μεταδοτικότητας βλέπω εδώ

Όχι, έγραψα ήδη πως δεν είναι αυτό το κύριο πρόβλημα.
Πως γίνεται να ξέρεις σε βάθος κάτι και να λες στους φοιτητές το αντίθετο απ' ότι συμβαίνει σε άσκηση που παραβιάζει βασικές αρχές φυσικής; Ή να βρίσκουν οι φοιτητές το λάθος άλλων συμφοιτητών, να κατανοούν ερωτήσεις και εσύ κ α θ ό λ ο υ;

Δεν σε παρακολούθησα πιο μπροστά. Απάντησα με βάση το τελευταίο σου ποστ. Εσύ ξέρεις

Zappa έγραψε: 18 Δεκ 2020, 22:39 Δεν σε παρακολούθησα πιο μπροστά. Απάντησα με βάση το τελευταίο σου ποστ. Εσύ ξέρεις

"Δεν είναι μόνο η ανύπαρκτη ικανότητα διδασκαλίας"

Στο ίδιο ποστ που διάβασες το έγραψα.

Δεν ξέρω. Αυτό λέω. "Πραγματικά δεν καταλαβαίνω".
Τεσπα.