Κρούσματα covid - μέλη του phorum

[stella]

...και για το τσιγάρο παλαιότερα.

Σωστό.

Μια ομάδα επιστημόνων είναι δυσκολότερο να λέει ασυναρτησίες.

Ποσοτικό είναι το θέμα;

[Fluffy]

αυτα τα χάλια έχουμε όταν ξεφτιλίζεται η επιστήμη, ο συγχροτισμός στις τάξεις είναι καλύτερα από την αραίωση.

[ethereal]

Πάρα πολύ ωραία.
Παρουσιάζεις το δέον.
Τα σχηματάκια του Μαγιορκίνη τα είδες;
Ο πιο βλάκας υπήρχε περίπτωση να έβαζε υπογραφή κάτω από αυτά;
Έχει να κάνει με επιστημονική κατάρτιση αυτό;

Όχι δεν τα είδα. Επειδή όμως η επιτροπή που βασικά νομίζω είναι οι ίδιοι άνθρωποι χειρίστηκαν καλά την πρώτη φάση, θα παραμείνω λίγο επιφυλακτικός πριν τους κράξω.

Που βλέπω σχηματάκια;

Για δες έστω και ένα...
https://www.amna.gr/photos/fileman/Uplo ... 6_6631.jpg

[Στύγιος]

Για να είμαστε ειλικρινείς αυτοί οι συνάδελφοι δεν θα έπρεπε πλέον να διδάσκουν.

Εμείς τους ονομάζουμε "δεινόσαυρους" ή καθηγητές "της κιμωλίας".

Αναρωτιέμαι πόσοι από τους δεινόσαυρους έχουν λογαριασμό στο φέισμπουκ. Λέμε τώρα.

Τώρα μου θύμισες ένα παλιό λαμόγιο λουφατζή θεολόγο. Ισχυριζόταν ότι δεν μπορούσε να γράψει ένα απλό κείμενο στο word , αλλά τα αθλητικά στις ιστοσελίδες μια χαρά τα έβρισκε ...

[Fluffy]

Εμείς τους ονομάζουμε "δεινόσαυρους" ή καθηγητές "της κιμωλίας".

Αναρωτιέμαι πόσοι από τους δεινόσαυρους έχουν λογαριασμό στο φέισμπουκ. Λέμε τώρα.

Τώρα μου θύμισες ένα παλιό λαμόγιο λουφατζή θεολόγο. Ισχυριζόταν ότι δεν μπορούσε να γράψει ένα απλό κείμενο στο word , αλλά τα αθλητικά στις ιστοσελίδες μια χαρά τα έβρισκε ...

ψηλό με μεγάλα αυτιά;

[ST48410]

Μια ομάδα επιστημόνων είναι δυσκολότερο να λέει ασυναρτησίες.

Ποσοτικό είναι το θέμα;

Όχι. Εννοώ ότι περιμένεις σε μία ομάδα ανθρώπων να πεταχτεί ένα έντιμος και να τους πει, τι βλακείες λέτε εδώ; Δεν υπογράφω κάτι τέτοιο και θα σας κάνω ρεζίλι αν περάσει αυτό.

[ΓΑΛΗ]

Έγιναν πάρα πολλά* τέτοια την Άνοιξη, κυρίως μετά το Πάσχα μέχρι σχεδόν το τέλος του Ιουνίου. Σε Πανελλαδικό επίπεδο και επίπεδο περιφερειών και έξτρα από τους ειδικούς συμβούλους προς τους δασκάλους της περιοχής ευθύνης τους. Κάποιοι εκπαιδευτικοί με τρομακτικές θυσίες χρόνου έκαναν απίστευτο μάθημα και πολύ καλή χρήση της τεχνολογίας. Κυρίως νέοι άνθρωποι με κάποιο background. Κάποιοι μεσήλικες έκαναν σκληρές προσπάθειες και έμαθαν τα βασικά και κάτι παραπάνω. Και οι υπόλοιποι ό,τι κατάφεραν. Αλλά δεν δέχομαι πως δεν έγιναν σεμινάρια επιμόρφωσης. Στην τελική ο καθένας που ξέρει ότι υπάρχει ενδεχόμενο να ξανακλείσουν τα σχολεία θα έπρεπε να συμπληρώσει από μόνος του 5 γνώσεις που αντιστοιχούν σε χρήση μαθητή μεγάλης τάξης δημοτικού.

* Όταν λέμε πολλά, εννοούμε πολλά. Τόσα που ένας εκπαιδευτικός δεν θα μπορούσε να τα παρακολουθήσει όλα. Και αρκετά με επικάλυψη θεμάτων. Επίσης διαμοιράστηκαν τρελές ποσότητες εκπαιδευτικού υλικού. Τόσο για πρακτικά θέματα (πλύσιμο χεριών, τι είναι ο κορωνοϊός) όσο για την ύλη των μαθημάτων και μάλιστα προσαρμοσμένα στην εξ αποστάσεως διδασκαλία. Οι καθηγητές που ήθελαν να κάνουν σωστά τη δουλειά τους έριξαν ξενύχτια.

Μα ακριβώς γι' αυτό αναφέρθηκα στην καλοκαιρινή άδεια. Από τη στιγμή που υπήρξαν άνθρωποι που ανταποκρίθηκαν από την πρώτη στιγμή (έχουμε και στο φόρουμ παραδείγματα) από τους πρώτους μήνες, πόσο δύσκολο ήταν να επιμορφωθούν οι υπόλοιποι;

Και να πω ρε συ, ότι δεν έχουν σχέση με το διαδίκτυο...

Θερίζουν τα κανάλια στο γιουτιούμπ από ερασιτέχνες διδάκτορες επί παντός επιστητού, μόνον οι εκπαιδευτικοί είναι ανεπίδεκτοι στο να μάθουν πως διαδίδεται η γνώση;

Πιθανές εξηγήσεις.

1. Θεώρησαν ότι αφού κατάφεραν να κάνουν μάθημα τον Ιούνιο, έχουν πάνω κάτω πάρει την κρυάδα με την τεχνολογία
2. Δεν θέλησαν να τους ζορίσουν παραπάνω γιατί την Άνοιξη τους εξανάγκασαν σε αρκετή έξτρα εργασία και ξέρουν ότι και η χρονιά που έρχεται θα απαιτήσει θυσίες
3. Ο πιθανότερος λόγος είναι ότι η μείωση κρουσμάτων τον Ιούνιο τους κοίμισε όλους και πίστεψαν ότι ξεμπερδέψαμε.

Απλώς φόρτωσαν στην πλάτη των υπεύθυνων όλους τους υπόλοιπους για να μη ζορίσουν τους συνδικαλιστάδες, ενώ ήταν ιδανική στιγμή για να λυθούν κάποια σοβαρά θέματα και να αποδοθούν τα του Καίσαρος τω Καίσαρι.

Και αποδείχτηκε περίτρανα ακόμη μία φορά ότι θεωρούν πολύ πιο επικίνδυνες τις επιπτώσεις του ιού των τρελλών ιερών αγελάδων από τον κορονοϊό.

[ethereal]

...και για το τσιγάρο παλαιότερα.

Σωστό.

Μια ομάδα επιστημόνων είναι δυσκολότερο να λέει ασυναρτησίες.

Ομάδα επιστημόνων που τους δόθηκε δημοσιότητα απ' το πουθενά, που στάθηκαν δίπλα σε υπουργούς, που οσμίζονται πιθανές αναβαθμισμένες απολαβές, που κανείς δεν βάζει το χέρι του στη φωτιά για την επάρκειά τους (κάποιες φορές το κάνει για το ακριβώς αντίθετο) και που δεν έχουν την παραμικρή ΑΤΟΜΙΚΗ ευθύνη σε όσα λένε.

[ST48410]

Για δες έστω και ένα...
https://www.amna.gr/photos/fileman/Uplo ... 6_6631.jpg

Είναι σίγουρα σωστό; Έχει στα σχολεία τόσο μακρόστενες σειρές με βάθος 8 θρανίων;

Αυτός λέει κάτι για πράσινα βελάκια

https://www.amna.gr/home/article/483622 ... ton-taxeon

[Χαοτικός]

Μια ομάδα επιστημόνων είναι δυσκολότερο να λέει ασυναρτησίες.

Ποσοτικό είναι το θέμα;

Όχι. Εννοώ ότι περιμένεις σε μία ομάδα ανθρώπων να πεταχτεί ένα έντιμος και να τους πει, τι βλακείες λέτε εδώ; Δεν υπογράφω κάτι τέτοιο και θα σας κάνω ρεζίλι αν περάσει αυτό.

Ο τελευταίος που θυμάμαι ήταν ο Αϊνστάιν ανάμεσα σε καμιά εικοσαριά μαλάκες που υπόγραψαν (και ο Πλανκ μέσα). καμία σχέση με το αντικείμενο αλλά παραλληλίζεται μια χαρά καθώς το έθεσες έτσι.

[ethereal]

Μια ομάδα επιστημόνων είναι δυσκολότερο να λέει ασυναρτησίες.

Ποσοτικό είναι το θέμα;

Όχι. Εννοώ ότι περιμένεις σε μία ομάδα ανθρώπων να πεταχτεί ένα έντιμος και να τους πει, τι βλακείες λέτε εδώ; Δεν υπογράφω κάτι τέτοιο και θα σας κάνω ρεζίλι αν περάσει αυτό.

[ethereal]

Για δες έστω και ένα...
https://www.amna.gr/photos/fileman/Uplo ... 6_6631.jpg

Είναι σίγουρα σωστό; Έχει στα σχολεία τόσο μακρόστενες σειρές με βάθος 8 θρανίων;

Αυτός λέει κάτι για πράσινα βελάκια

https://www.amna.gr/home/article/483622 ... ton-taxeon

Χαίρομαι που ήδη σου δημιουργήθηκαν οι βασικές απορίες.
Όταν κάθεσαι δίπλα σ' έναν Χαρδαλιά, μέχρι και διώροφα θρανία μπορείς να παρουσιάσεις.

[ΓΑΛΗ]

Υπάρχει κάποια στατιστική για το ποσοστό των τάξεων που έχουν 25 μαθητές;

[Στύγιος]

Υπάρχει κάποια στατιστική για το ποσοστό των τάξεων που έχουν 25 μαθητές;

Το 75% των τάξεων στα αστικά κέντρα και κωμοπόλεις έχουν από 20 -24 μαθητές. Γω πέρυσι σε κωμόπολη είχα 27άρια ,22άρια και 19άρια.

[ST48410]

Για δες έστω και ένα...
https://www.amna.gr/photos/fileman/Uplo ... 6_6631.jpg

Είναι σίγουρα σωστό; Έχει στα σχολεία τόσο μακρόστενες σειρές με βάθος 8 θρανίων;

Αυτός λέει κάτι για πράσινα βελάκια

https://www.amna.gr/home/article/483622 ... ton-taxeon

Χαίρομαι που ήδη σου δημιουργήθηκαν οι βασικές απορίες.
Όταν κάθεσαι δίπλα σ' έναν Χαρδαλιά, μέχρι και διώροφα θρανία μπορείς να παρουσιάσεις.

Μπορείς να δεις τα 2 σχήματα και την ανάλυση στο λογαριασμό του https://www.facebook.com/gkikas.magiorkinis

Κατάλαβα τι μετράει και τι εννοεί. Δεν είμαι σίγουρος ότι συμφωνώ. Φαίνεται να έχουν μεγάλη τριβή και εμπιστοσύνη στα μαθηματικά μοντέλα. Δεν ξέρω κατά πόσο ένα μοντέλο μπορεί να περιγράψει σωστά τις πραγματικές συνθήκες γιατί τα παιδιά δεν είναι καρέκλες. Κινούνται.