Ο φασισμός δεν θα περάσει!

[nemo]

(...) υγ. Θέτονται ρε; Θέτονται;

Είναι της σχολής Γληνού, αλλά ανορθόγραφος, κανονικά έπρεπε να γράψει: θέτοντε.

Aκομα και ο Γληνος θα πηδαγε απο το παραθυρο με αυτο.

η ανορθογραφια δεν σκοτωνει ..οπως οι εμμονες ιδεοληψιες και η κουταμαρα που διαθετουν κατι τυποι με καλη ορθογραφια

[ΓΑΛΗ]

Η έκφραση ''τρικυμία εν κρανίω'' είναι πολύ soft για να δείξει τι συμβαίνει στον εγκέφαλο του μέσου Κουκουέ.

Ενίοτε επικρατεί και απόλυτη νηνεμία. Ούτε ένα κυματακι δεν ταράζει την γαλήνη. Λάδι η θάλασσα.

[Ληστοσυμμορίτης]

Yποθετω οτι θελει να πει οτι δεν μπορειτε να κουνατε το δάχτυλο οταν το αρχετυπο του ΚΚΕ εκανε τα ιδια και χειροτερα.

θέτονται κάποια ζητήματα για το σήμερα και κάθε φορά που βρίσκεται σε αδυναμία η αστική ιδεολογία (και όποιος φορέας της είναι στη προκειμένη εδω στο phorum που την κουβαλάει) να τα απαντήσει και να τα λύσει πάει πίσω σε άλλον αιώνα. Κάπου ώπα.

Ωραια να στο θεσω αλλιως.

Εισαι υπερ των επιθεωρητων και της αξιολογησης της εκπαιδευσης ναι η οχι?

δεν θέτηκε έτσι το ζήτημα αλλά πως δεν μπορεί επειδή κάποιος θέλει λιγότερη γραφειοκρατία να χάνει τη θέση του.

[Ναύτης]

(...) υγ. Θέτονται ρε; Θέτονται;

Είναι της σχολής Γληνού, αλλά ανορθόγραφος, κανονικά έπρεπε να γράψει: θέτοντε.

Aκομα και ο Γληνος θα πηδαγε απο το παραθυρο με αυτο.

Μπα, είχε προτείνει την απλοποιημένη γραφή με φωνητική ορθογραφία και την υιοθέτηση λατινικού αλφαβήτου. Κάτι σαν κι αυτό δηλαδή:



ή έστω κάτι σαν κι αυτό:

[ΓΑΛΗ]

θέτονται κάποια ζητήματα για το σήμερα και κάθε φορά που βρίσκεται σε αδυναμία η αστική ιδεολογία (και όποιος φορέας της είναι στη προκειμένη εδω στο phorum που την κουβαλάει) να τα απαντήσει και να τα λύσει πάει πίσω σε άλλον αιώνα. Κάπου ώπα.

Ωραια να στο θεσω αλλιως.

Εισαι υπερ των επιθεωρητων και της αξιολογησης της εκπαιδευσης ναι η οχι?

δεν θέτηκε έτσι το ζήτημα αλλά πως δεν μπορεί επειδή κάποιος θέλει λιγότερη γραφειοκρατία να χάνει τη θέση του.

Η γραφειοκρατία είναι ο πυλώνας της εργατιάς στο δημόσιο.

[George_V]

Είναι της σχολής Γληνού, αλλά ανορθόγραφος, κανονικά έπρεπε να γράψει: θέτοντε.

Aκομα και ο Γληνος θα πηδαγε απο το παραθυρο με αυτο.

Μπα, είχε προτείνει την απλοποιημένη γραφή με φωνητική ορθογραφία και την υιοθέτηση λατινικού αλφαβήτου. Κάτι σαν κι αυτό δηλαδή:



ή έστω κάτι σαν κι αυτό:

Πονεσανε τα ματια μου.

Ευτυχως γλιτώσαμε.

[George_V]

θέτονται κάποια ζητήματα για το σήμερα και κάθε φορά που βρίσκεται σε αδυναμία η αστική ιδεολογία (και όποιος φορέας της είναι στη προκειμένη εδω στο phorum που την κουβαλάει) να τα απαντήσει και να τα λύσει πάει πίσω σε άλλον αιώνα. Κάπου ώπα.

Ωραια να στο θεσω αλλιως.

Εισαι υπερ των επιθεωρητων και της αξιολογησης της εκπαιδευσης ναι η οχι?

δεν θέτηκε έτσι το ζήτημα αλλά πως δεν μπορεί επειδή κάποιος θέλει λιγότερη γραφειοκρατία να χάνει τη θέση του.

Τι σημαινει λιγοτερη γραφειοκρατια?

[Rakomelofronas]

η πείρα έχει δείξει πως η εργατική τάξη δεν παίρνει την κρατική μηχανή και την βάζει να δουλέψει για την ίδια αλλά πάνω στα συντρίμια του αστικού κράτους ορθώνεται νέα ποιότητα.

Το ζήτημα όμως εδω δεν είναι ζήτημα εξουσίας, υπάρχει και είναι γνωστή.

ΟΚ, ποια είναι η ποσοτική αλλαγή που θα οδηγήσει στο ποιοτικό άλμα της οικοδόμησης ενός νέου κράτους της εργατικής τάξης, του οποίου το εκπαιδευτικό σύστημα δεν θα απαιτεί αξιολόγηση και έλεγχο για να λειτουργεί αποτελεσματικά με βάση τον επιστημονικό κεντρικό σχεδιασμό; Η αύξηση του πλήθους των ταξικά συνειδητοποιημένων εκπαιδευτικών; Ακόμα και στην ΕΣΣΔ όπως τη γνωρίσαμε, αποκλείεται να μην υπήρχε κάποιο σύστημα αξιολόγησης και ελέγχου, έστω και αν ειδικά τα πρώτα χρόνια αντιμετώπισαν σοβαρό πρόβλημα στελέχωσης του (νέου) κρατικού μηχανισμού.

Αυτό που καταλαβαίνω είναι ότι το ΚΚ δεν πρόκειται ποτέ να πει ναι σε ο,τιδήποτε εντατικοποιεί και θεσμοθετεί έλεγχο οποιουδήποτε είδους σε αστικό καθεστώς και σε αστικό σύστημα εκπαίδευσης διότι ο έλεγχος έχει οφέλη και αυτά τα οφέλη δεν θέλουν να τα καρπωθεί το αστικό κράτος. Επίσης, οι συνδικαλισμένοι εκπαιδευτικοί ήταν και παραμένουν σχετικά πολλοί.

[Ναύτης]

(...)Τι σημαινει λιγοτερη γραφειοκρατια?

Στέλνει έτοιμες τις λίστες των προϊσταμένων ο πολιτικός κομισάριος προσχολικής εκπαίδευσης.

[Δημοκράτης]

[quote=GoBzi]

Μπράβο σε αυτή, ντροπή στον Κούλη. Κάτι τέτοιους φελλούς που το παίζουν επαναστάτες εις βάρος παιδιών θα έπρεπε να τους έχει στείλει σπίτι τους από το 2019.
[/quote]
Συμφωνώ 100% και εκεί είναι το γεμάτο. Το ελ κράτος έχει προσλάβει τόσους άχρηστους που αντιστέκομαι μέχρι και στις εικονικες αξιολογήσεις που ξέρουμε ότι δεν επειρεαζουν κανέναν
Μιλάμε για σαπίλα χωρίς τέλος

[Ληστοσυμμορίτης]

η πείρα έχει δείξει πως η εργατική τάξη δεν παίρνει την κρατική μηχανή και την βάζει να δουλέψει για την ίδια αλλά πάνω στα συντρίμια του αστικού κράτους ορθώνεται νέα ποιότητα.

Το ζήτημα όμως εδω δεν είναι ζήτημα εξουσίας, υπάρχει και είναι γνωστή.

ΟΚ, ποια είναι η ποσοτική αλλαγή που θα οδηγήσει στο ποιοτικό άλμα της οικοδόμησης ενός νέου κράτους της εργατικής τάξης, του οποίου το εκπαιδευτικό σύστημα δεν θα απαιτεί αξιολόγηση και έλεγχο για να λειτουργεί αποτελεσματικά με βάση τον επιστημονικό κεντρικό σχεδιασμό; Η αύξηση του πλήθους των ταξικά συνειδητοποιημένων εκπαιδευτικών; Ακόμα και στην ΕΣΣΔ όπως τη γνωρίσαμε, αποκλείεται να μην υπήρχε κάποιο σύστημα αξιολόγησης και ελέγχου, έστω και αν ειδικά τα πρώτα χρόνια αντιμετώπισαν σοβαρό πρόβλημα στελέχωσης του (νέου) κρατικού μηχανισμού.

Αυτό που καταλαβαίνω είναι ότι το ΚΚ δεν πρόκειται ποτέ να πει ναι σε ο,τιδήποτε εντατικοποιεί και θεσμοθετεί έλεγχο οποιουδήποτε είδους σε αστικό καθεστώς και σε αστικό σύστημα εκπαίδευσης διότι ο έλεγχος έχει οφέλη και αυτά τα οφέλη δεν θέλουν να τα καρπωθεί το αστικό κράτος. Επίσης, οι συνδικαλισμένοι εκπαιδευτικοί ήταν και παραμένουν σχετικά πολλοί.

Δεν είναι επιμέρους αλλαγή αλλά στο όλον. Δεν μπορεις να πεις θα έχω σοσιαλισμό και κεντρικό σχεδιασμό στην παιδεία μόνο.


Ναι γιατί το αστικό κράτος δεν είναι ουδέτερο, είναι μηχανή καταπίεσης της εργατικής τάξης και των ενδιάμεσων λαϊκών στρωματων (βλέπουμε τη σκληρή επίθεση σε αυτοαπασχολουμενους μέσω φορολογίας), ας αφήσουμε τις ρητορικές επιθέσεις που τους κάνει.

[Παλαιοελλαδίτης]

Δεν έγινε και τίποτα, έτσι κι αλλιώς τα προϊσταμενιλίκια συνιστούν μικροαστισμό της εργατικής τάξης, είμαι απολύτως σίγουρος ότι θα συμφωνεί επ' αυτού η συντρόφισσα νηπιαγωγός.

[GoBzi]

Ωραια να στο θεσω αλλιως.

Εισαι υπερ των επιθεωρητων και της αξιολογησης της εκπαιδευσης ναι η οχι?

δεν θέτηκε έτσι το ζήτημα αλλά πως δεν μπορεί επειδή κάποιος θέλει λιγότερη γραφειοκρατία να χάνει τη θέση του.

Η γραφειοκρατία είναι ο πυλώνας της εργατιάς στο δημόσιο.

[ΓΑΛΗ]

η πείρα έχει δείξει πως η εργατική τάξη δεν παίρνει την κρατική μηχανή και την βάζει να δουλέψει για την ίδια αλλά πάνω στα συντρίμια του αστικού κράτους ορθώνεται νέα ποιότητα.

Το ζήτημα όμως εδω δεν είναι ζήτημα εξουσίας, υπάρχει και είναι γνωστή.

ΟΚ, ποια είναι η ποσοτική αλλαγή που θα οδηγήσει στο ποιοτικό άλμα της οικοδόμησης ενός νέου κράτους της εργατικής τάξης, του οποίου το εκπαιδευτικό σύστημα δεν θα απαιτεί αξιολόγηση και έλεγχο για να λειτουργεί αποτελεσματικά με βάση τον επιστημονικό κεντρικό σχεδιασμό; Η αύξηση του πλήθους των ταξικά συνειδητοποιημένων εκπαιδευτικών; Ακόμα και στην ΕΣΣΔ όπως τη γνωρίσαμε, αποκλείεται να μην υπήρχε κάποιο σύστημα αξιολόγησης και ελέγχου, έστω και αν ειδικά τα πρώτα χρόνια αντιμετώπισαν σοβαρό πρόβλημα στελέχωσης του (νέου) κρατικού μηχανισμού.

Αυτό που καταλαβαίνω είναι ότι το ΚΚ δεν πρόκειται ποτέ να πει ναι σε ο,τιδήποτε εντατικοποιεί και θεσμοθετεί έλεγχο οποιουδήποτε είδους σε αστικό καθεστώς και σε αστικό σύστημα εκπαίδευσης διότι ο έλεγχος έχει οφέλη και αυτά τα οφέλη δεν θέλουν να τα καρπωθεί το αστικό κράτος. Επίσης, οι συνδικαλισμένοι εκπαιδευτικοί ήταν και παραμένουν σχετικά πολλοί.

Δεν είναι επιμέρους αλλαγή αλλά στο όλον. Δεν μπορεις να πεις θα έχω σοσιαλισμό και κεντρικό σχεδιασμό στην παιδεία μόνο.

Ναι γιατί το αστικό κράτος δεν είναι ουδέτερο, είναι μηχανή καταπίεσης της εργατικής τάξης και των ενδιάμεσων λαϊκών στρωματων (βλέπουμε τη σκληρή επίθεση σε αυτοαπασχολουμενους μέσω φορολογίας), ας αφήσουμε τις ρητορικές επιθέσεις που τους κάνει.

Οι αυτοαπασχολούμενοι δεν είναι εργατική τάξη που εξαρτάται από τους εργοδότες.

[Ληστοσυμμορίτης]

ΟΚ, ποια είναι η ποσοτική αλλαγή που θα οδηγήσει στο ποιοτικό άλμα της οικοδόμησης ενός νέου κράτους της εργατικής τάξης, του οποίου το εκπαιδευτικό σύστημα δεν θα απαιτεί αξιολόγηση και έλεγχο για να λειτουργεί αποτελεσματικά με βάση τον επιστημονικό κεντρικό σχεδιασμό; Η αύξηση του πλήθους των ταξικά συνειδητοποιημένων εκπαιδευτικών; Ακόμα και στην ΕΣΣΔ όπως τη γνωρίσαμε, αποκλείεται να μην υπήρχε κάποιο σύστημα αξιολόγησης και ελέγχου, έστω και αν ειδικά τα πρώτα χρόνια αντιμετώπισαν σοβαρό πρόβλημα στελέχωσης του (νέου) κρατικού μηχανισμού.

Αυτό που καταλαβαίνω είναι ότι το ΚΚ δεν πρόκειται ποτέ να πει ναι σε ο,τιδήποτε εντατικοποιεί και θεσμοθετεί έλεγχο οποιουδήποτε είδους σε αστικό καθεστώς και σε αστικό σύστημα εκπαίδευσης διότι ο έλεγχος έχει οφέλη και αυτά τα οφέλη δεν θέλουν να τα καρπωθεί το αστικό κράτος. Επίσης, οι συνδικαλισμένοι εκπαιδευτικοί ήταν και παραμένουν σχετικά πολλοί.

Δεν είναι επιμέρους αλλαγή αλλά στο όλον. Δεν μπορεις να πεις θα έχω σοσιαλισμό και κεντρικό σχεδιασμό στην παιδεία μόνο.

Ναι γιατί το αστικό κράτος δεν είναι ουδέτερο, είναι μηχανή καταπίεσης της εργατικής τάξης και των ενδιάμεσων λαϊκών στρωματων (βλέπουμε τη σκληρή επίθεση σε αυτοαπασχολουμενους μέσω φορολογίας), ας αφήσουμε τις ρητορικές επιθέσεις που τους κάνει.

Οι αυτοαπασχολούμενοι δεν είναι εργατική τάξη που εξαρτάται από τους εργοδότες.

είναι ενδιάμεσο λαικό στρώμα