Phorum.com.gr

Μπεκρής έγραψε: 02 Απρ 2025, 09:36

Στύξ έγραψε: 30 Μαρ 2025, 23:26

Otto Weininger έγραψε: 30 Μαρ 2025, 23:22 Ανεξάρτητα της παπαρολογίας του αρχικού ποστ, αξιολογηση στο δημόσιο χρειάζεται σε όλους.

Δεν διαφωνώ ,αξιολογήθηκα κι είμαι αξιολογητής φιλολόγων.
Διαφωνώ με τη διαδικασία ,η οποία είναι μπουρδέλο.

Παπατζης είσαι. Πώς είσαι αξιολογητής; Είσαι σύμβουλος;
Και αν γιατί λες ότι δουλεύεις σε σχολείο.

metaxoskolikas έγραψε: 31 Μαρ 2025, 17:56

Dorian έγραψε: 31 Μαρ 2025, 17:28

AlienWay έγραψε: 31 Μαρ 2025, 16:31

Ξερεις πως θα εφαρμοστεί η αξιολόγηση στη χώρα μας;

"θα εφαρμοστεί". Αξιολογηση γίνεται 4 χρόνια τώρα όπως ακριβώς ψήφισε η νουδου, έλεος! κυβερνάει σχεδόν σε στυλ μοναρχίας 6 χρόνια τώρα. . ειναι τόσοι πολλοί που όχι μόνο δεν προλαβε να περάσει 1 φορά / 1 ώρα από όλους να τους δει αξιολογητής αλλά στις πιο πολλές περιοχές μόνο όσοι διορίστηκαν 21-24 εχουν αξιολογηθεί μία φορά. Σιγά μην σκοτωθούν στη δουλειά τα νεοδημοκρατικά βύσματα να τρέχουν να αξιολογούν ασταμάτητα, έχει και πάρα πολλή χαρτούρα και παρλαπίπα, οι πιο πολλοί τα γράφουν με το chatgpt. Οι συνδικαλιστές διαμαρτύρονται γιατί θα φέρει κομματοκρατία θα ευνοούνται τα βύσματα, θα χωρίσει σε καλούς καθηγητές σε καλά προτυπα σχολεία και τα κακά λαϊκά. Έχει μεγάλη βάση το σκεπτικό τους. Ακόμα μια χαρά μπορεί να στήσει θέατρο 1 φορά στα 4 χρόνια και αν ο οποιοσδήποτε εκτός από ψυχιατρικές περιπτώσεις να κάνει σουπερ μάθημα.
Για τους δασκαλους καθηγητές που στην καθημερινότητα τα ξύνουν δεν πατάνε αργούν, δεν κάνουν την ύλη πληρώνετε χιλιάδες διευθυντές προισταμένους εκπαίδευσης συμβούλους, καταρχήν να μην κάνουν καθόλου καθαυτή εργασία αλλά να ελέγχουν διοικούν ότι κάνουν οι άλλοι την δουλειά τους. Σχεδόν όλοι μετά από 6 χρόνια χούντας κούλη, νουδού. Μπορείτε επίσης να κάνετε καταγγελία στον διευθυντή, ή σύμβουλο και στην αρμόδια διεύθυνση εκπαίδευσης ότι κάποιος δεν κάνει μάθημα να το ελέγξουν.

το πρόβλημα που υπάρχει στα σχολεία δεν είναι η αξιολόγηση των καθηγητών, των οποίων η ποιότητα βεβαίως έχει πέσει σημαντικά, αλλά η (ανύπαρκτη) αξιολόγηση των μαθητών.

Ασέβαστος έγραψε: 02 Απρ 2025, 09:13

Ανίκητος έγραψε: 01 Απρ 2025, 21:05

Ασέβαστος έγραψε: 01 Απρ 2025, 19:32 τα θρησκευτικα και τα αρχαια, ειναι αχρηστα. χασιμο χρονου.

Ἰσχύει σὲ ὁποιοδήποτε μάθημα, ὅταν διδάσκεται λάθος, ἔχεις χάσει τὸ χρόνο σου.
Κι ἂν χάνεις τὸ χρόνο σου, μένει ἡ ἐντύπωση ὅτι εἶναι ἄχρηστο. Ἑπόμενο εἶναι.

Σὲ ποιό μάθημα δηλαδὴ στὸ σχολεῖο δὲν αἰσθάνθηκες ὅτι χάνεις τὸν χρόνο σου καὶ γιατί;

μαθηματικα, γεωμετρια, φυσικη, χημεια, ιστορια, μουσικη, αγγλικα, γυμναστικη...βασικα ολα οσα θυμαμαι, κατι χρησιμο ειχαν.
θρησκευτικα τα υπεμεινα αναγκαστικα, αρχαια τα απεφυγα σαν τον διαολο το λιβανι, να ειναι καλα το αγιο πολυκλαδικο.

Ασέβαστος έγραψε: 02 Απρ 2025, 10:07 ειναι δεδομενο οτι ο μαθητης θα εχει και γονιο. και ειναι μερος της δουλειας η ενημερωση γονεων, αρα δεδομενο οτι θα πρεπει να ερχεται σε καποια επαφη μαζι τους. αρα πληρωνεται και για αυτο, και πρεπει να εχει εκπαιδευτει και για αυτο.

αναμενομενο λοιπον να πρεπει να συννενοηθει με καθε ειδους βλαμμενο. και αυτα που περιγραφεις ειναι και ευκολα. θα πρεπει επισης να μπορει να αντιμετωπιζει γονεις και παιδια που ειναι θρησκοι και δε θελουν να διδασκεται σεξουαλικη αγωγη, εξελιξη, βιολογια και οτι ερχεται σε αντιθεση με τα ευαγγελια, και καθε λογης ψεκασμενους που θα λενε οτι η γη ειναι επιπεδη, οτι δεν πηγαμε στο φεγγαρι, και οτι αλλη μαλακια μπορεις να φανταστεις.