Phorum.com.gr

axilmar έγραψε: 03 Μαρ 2023, 12:34 Τι θα επρεπε να γινει; Εχω διαμορφωση πολυ συγκεκριμενη αποψη για το θεμα:

1. ταξεις το πολυ 10 παιδιων.
2. δραματικη μειωση της υλης.
3. εμφαση στην κριτικη σκεψη.
4. οχι απομνημονευση.
5. 2 ή 3 δασκαλοι σε καθε ταξη.
6. εμφαση στην κοινωνικη ζωη.
7. βιωματικη διδασκαλια.
8. αντικασταση της βαθμολογιας με ποιοτικους δεικτες σε τομεις (κριτικη σκεψη, πειθαρχια, αναλυτικοτητα, συμμετοχικοτητα κλπ)

Και για την 3βαθμια εκπαιδευση, που την βλεπουμε στην Ελλαδα σαν ακομα ενα σχολειο, εχω να πω τα εξης:

1. 3 επιπεδα εξετασεων (πολλαπλη επιλογη οφλαιν, πολλαπλη επιλογη ονλαιν, εξετασεις σε αιθουσα).
2. κυκλοι σπουδων ανα ειδος με ξεχωριστες εξετασεις.
3. εισοδο σε εξετασεις μονο με ταυτοτητα ή αφμ ή οποιον αλλο κωδικο εχει το κρατος εκεινη την στιγμη.
4. εξετασεις 2 φορες τον χρονο.

βοθρατζης έγραψε: 03 Μαρ 2023, 13:14 Τα πράγματα είναι απλά


Αλλαγή του νόμου ανηλίκων και εξίσωση των ποινών με εκείνες των ενηλίκων

Εφαρμογή της αστυνομίας ανηλίκων εντός των σχολικών μονάδων

τι έκανες ; έριξε μολότοφ; εισαγγελέας ανηλίκων με αρμοδιότητα την μεταφορά του μαθητή παραβάτη στη φυλακή
Εάν ο μαθητής είναι ανήλικος, άμεση σύλληψη του γονέα κηδεμόνα
αυτόφωρη διαδικασία και ποινές χωρίς εξαγορά ή έφεση

Σε αδικήματα όπως πώληση και χρήση ναρκωτικών, καταστροφή δημόσιας περιουσίας και βίαιη και κακοποιητική συμπεριφορά, χρήση όπλων μαχαιριών πιστολιών κλπ
εκτός των άλλων χρηματικό πρόστιμο φυλάκιση και
αναγκαστική εργασία προς όφελος της σχολικής κοινότητας
πχ. καθάρισμα τουαλέτες υπό την επίβλεψη αστυνομικού οργάνου

Ποινές χρειάζονται στα σχολεία και αστυνομία
να μη σας πω και ότι τότε που ο δάσκαλος είχε τον χάρακα και βάραγε στο ψαχνό όλοι ήταν μια χαρά και το σχολείο έβγαζε ανθρώπους

Επιπλέον όπως και στην εραβαρτιανή μέθοδο διδασκαλίας

εφαρμογή του μέτρου Παιδονόμος.
https://www.imerazante.gr/2013/04/18/63413

http://ikee.lib.auth.gr/record/109204/f ... 8-1879.pdf

Έλεγχος της προσωπικής και κοινωνικής ζωής από αστυνομικό όργανο

τότε έχουμε κάποια ελπίδα να επιβιώσουμε στα επόμενα χρόνια
αλλιώς ..απογοητευτείτε τίμια

Antipnevma έγραψε: 03 Μαρ 2023, 11:12 https://unherd.com/2021/02/why-we-shoul ... ?=refinnar

Συμφωνείτε ότι τα σχολεία είναι de facto παιδικοί σταθμοί και δεν παρέχουν ουσιαστική μόρφωση και εκπαίδευση; Αν συμφωνείτε τότε τι μπορούμε να κάνουμε για να αλλάξει αυτό; Γιατί να μην τα καταργήσουμε και να βρούμε άλλο τρόπο να μορφώνουμε τους ταλαντούχους νέους μας;

Antipnevma έγραψε: 03 Μαρ 2023, 13:26

βοθρατζης έγραψε: 03 Μαρ 2023, 13:14 Τα πράγματα είναι απλά


Αλλαγή του νόμου ανηλίκων και εξίσωση των ποινών με εκείνες των ενηλίκων

Εφαρμογή της αστυνομίας ανηλίκων εντός των σχολικών μονάδων

τι έκανες ; έριξε μολότοφ; εισαγγελέας ανηλίκων με αρμοδιότητα την μεταφορά του μαθητή παραβάτη στη φυλακή
Εάν ο μαθητής είναι ανήλικος, άμεση σύλληψη του γονέα κηδεμόνα
αυτόφωρη διαδικασία και ποινές χωρίς εξαγορά ή έφεση

Σε αδικήματα όπως πώληση και χρήση ναρκωτικών, καταστροφή δημόσιας περιουσίας και βίαιη και κακοποιητική συμπεριφορά, χρήση όπλων μαχαιριών πιστολιών κλπ
εκτός των άλλων χρηματικό πρόστιμο φυλάκιση και
αναγκαστική εργασία προς όφελος της σχολικής κοινότητας
πχ. καθάρισμα τουαλέτες υπό την επίβλεψη αστυνομικού οργάνου

Ποινές χρειάζονται στα σχολεία και αστυνομία
να μη σας πω και ότι τότε που ο δάσκαλος είχε τον χάρακα και βάραγε στο ψαχνό όλοι ήταν μια χαρά και το σχολείο έβγαζε ανθρώπους

Επιπλέον όπως και στην εραβαρτιανή μέθοδο διδασκαλίας

εφαρμογή του μέτρου Παιδονόμος.
https://www.imerazante.gr/2013/04/18/63413

http://ikee.lib.auth.gr/record/109204/f ... 8-1879.pdf

Έλεγχος της προσωπικής και κοινωνικής ζωής από αστυνομικό όργανο

τότε έχουμε κάποια ελπίδα να επιβιώσουμε στα επόμενα χρόνια
αλλιώς ..απογοητευτείτε τίμια

Αυτά που λες μόνο σε ολοκληρωτικό καθεστώς θα μπορούσαν να εφαρμοστούν.

Οργισμένος έγραψε: 03 Μαρ 2023, 13:28

Antipnevma έγραψε: 03 Μαρ 2023, 11:12 https://unherd.com/2021/02/why-we-shoul ... ?=refinnar

Συμφωνείτε ότι τα σχολεία είναι de facto παιδικοί σταθμοί και δεν παρέχουν ουσιαστική μόρφωση και εκπαίδευση; Αν συμφωνείτε τότε τι μπορούμε να κάνουμε για να αλλάξει αυτό; Γιατί να μην τα καταργήσουμε και να βρούμε άλλο τρόπο να μορφώνουμε τους ταλαντούχους νέους μας;

Mε ολα αυτα τα ανεπαρκη κομματοσκυλα που εχουμε για επαιδευτικους δυστυχως τεινω να συμφωνησω μαζι σου.

Σέλευκας έγραψε: 03 Μαρ 2023, 12:23 Δε συμφωνώ με τον τίτλο. Υπερβολικος. Βασικα θα έπρεπε να λειτουργεί και λειτουργεί και ως πάρκο φύλαξης για τους εργαζόμενους γονείς.

Antipnevma έγραψε: 03 Μαρ 2023, 13:24

axilmar έγραψε: 03 Μαρ 2023, 12:34 Τι θα επρεπε να γινει; Εχω διαμορφωση πολυ συγκεκριμενη αποψη για το θεμα:

1. ταξεις το πολυ 10 παιδιων.
2. δραματικη μειωση της υλης.
3. εμφαση στην κριτικη σκεψη.
4. οχι απομνημονευση.
5. 2 ή 3 δασκαλοι σε καθε ταξη.
6. εμφαση στην κοινωνικη ζωη.
7. βιωματικη διδασκαλια.
8. αντικασταση της βαθμολογιας με ποιοτικους δεικτες σε τομεις (κριτικη σκεψη, πειθαρχια, αναλυτικοτητα, συμμετοχικοτητα κλπ)

Και για την 3βαθμια εκπαιδευση, που την βλεπουμε στην Ελλαδα σαν ακομα ενα σχολειο, εχω να πω τα εξης:

1. 3 επιπεδα εξετασεων (πολλαπλη επιλογη οφλαιν, πολλαπλη επιλογη ονλαιν, εξετασεις σε αιθουσα).
2. κυκλοι σπουδων ανα ειδος με ξεχωριστες εξετασεις.
3. εισοδο σε εξετασεις μονο με ταυτοτητα ή αφμ ή οποιον αλλο κωδικο εχει το κρατος εκεινη την στιγμη.
4. εξετασεις 2 φορες τον χρονο.

Ακόμα και με δραματική μείωση της ύλης το βλέπω δύσκολο να βγει η σχολική χρονιά με 10 παιδιά και δύο ή τρεις δασκάλους ανά τάξη. Θα χρειαζόμασταν στρατιές εκπαιδευτικών. Επίσης όταν λες δραματική μείωση της ύλης, πόσο δραματική; Προβλέπεις για παράδειγμα κατάργηση ορισμένων μαθημάτων;

Antipnevma έγραψε: 03 Μαρ 2023, 13:33

Σέλευκας έγραψε: 03 Μαρ 2023, 12:23 Δε συμφωνώ με τον τίτλο. Υπερβολικος. Βασικα θα έπρεπε να λειτουργεί και λειτουργεί και ως πάρκο φύλαξης για τους εργαζόμενους γονείς.

Γιατί δεν συμφωνείς με τον τίτλο; Λειτουργεί το σχολείο πράγματι ως εκπαιδευτικό ίδρυμα; Οι περισσότεροι δεν μαθαίνουν τίποτα και χωρις φροντιστήριο πολλοί δεν θα παίρνανε ποτέ ούτε καν απολυτήριο γυμνασίου άμα το σύστημα προαγωγής λειτουργούσε ως όφειλε.

Antipnevma έγραψε: 03 Μαρ 2023, 12:20

Stalker έγραψε: 03 Μαρ 2023, 11:35 Η κριτική του άρθρου στα σχολεία είναι εντελώς ανούσια, αυτά που χαρακτηρίζει μειονεκτήματα του σχολείου είναι γενικά μειονεκτήματα της κοινωνικοποίησης, είτε γίνεται κατά πρόσωπο είτε ιντερνετικά. Ως τέτοια μπορούν να λυθούν μόνο με απομόνωση των παιδιών και τους γονείς σαν αποκλειστικούς gatekeepers πληροφορίας. Δεν είναι τυχαίο που οι ΗΠΑνοί φονταμενταλιστές έχουν πώρωση με το home schooling.

Γενικά δεν βρίσκω ιδιαίτερο νόημα στο άρθρο, υπάρχει απλά για να το διαβάσει κανένας τζημερικός και να πει ναι, κράτος bad, καταργείστε τα, να μορφώνονται μόνο οι πλούσιοι και οι υπόλοιποι ό,τι πιάσουν από το youtube.

Το άρθρο δεν λέει τίποτε για πολιτική. Λέει ότι τα σχολεία παρέχουν αχρείαστες νηπιαγωγικές υπηρεσίες και όχι μόρφωση. Αυτές τις υπηρεσίες τις επιβάλει το κράτος είτε κάνεις τις ζητάει είτε όχι. Επειδή κακά τα ψέματα οι περισσότεροι μαθητές δεν ενδιαφέρονται καθόλου για αυτά που καλούνται να μάθουν υφίστανται ένα συνεχές βασανιστήριο καταπίεσης και βαρεμάρας. Αυτό δεν έχει σχέση με πολιτική και ισχύει τόσο για τα δημόσια όσο και τα ιδιωτικά σχολεία. Επίσης λέει αυτό που ξέρουν όλοι. Τα σχολείο είναι το μόνο κοινωνικό περιβάλλον πέραν της φυλακής όπου ένας άνθρωπος (και οι καθηγητές) έχει μεγάλες πιθανότητες να αντιμετωπίσει κάποια ακραία μορφή σωματικής και ψυχολογικής βίας. Άτοπη η σύγκριση με τους ΗΠΑνους συντηρητικούς γιατί αυτοί δεν έχουν πρόβλημα με το σχολείο ως θεσμό. Το πρόβλημα τους είναι ότι δεν το θεωρούν πολιτικά αξιόπιστο γιατί δεν κάνει την ιδεολογική και θρησκευτική πλύση εγκεφάλου που απαιτούν αυτοί.

axilmar έγραψε: 03 Μαρ 2023, 12:34 Τι θα επρεπε να γινει; Εχω διαμορφωση πολυ συγκεκριμενη αποψη για το θεμα:

1. ταξεις το πολυ 10 παιδιων.
2. δραματικη μειωση της υλης.
3. εμφαση στην κριτικη σκεψη.
4. οχι απομνημονευση.
5. 2 ή 3 δασκαλοι σε καθε ταξη.
6. εμφαση στην κοινωνικη ζωη.
7. βιωματικη διδασκαλια.
8. αντικασταση της βαθμολογιας με ποιοτικους δεικτες σε τομεις (κριτικη σκεψη, πειθαρχια, αναλυτικοτητα, συμμετοχικοτητα κλπ)

Children are technology-literate in ways that their parents and teachers don’t really grasp at all

ΓΑΛΗ έγραψε: 04 Μαρ 2023, 14:24

axilmar έγραψε: 03 Μαρ 2023, 12:34 Τι θα επρεπε να γινει; Εχω διαμορφωση πολυ συγκεκριμενη αποψη για το θεμα:

1. ταξεις το πολυ 10 παιδιων.
2. δραματικη μειωση της υλης.
3. εμφαση στην κριτικη σκεψη.
4. οχι απομνημονευση.
5. 2 ή 3 δασκαλοι σε καθε ταξη.
6. εμφαση στην κοινωνικη ζωη.
7. βιωματικη διδασκαλια.
8. αντικασταση της βαθμολογιας με ποιοτικους δεικτες σε τομεις (κριτικη σκεψη, πειθαρχια, αναλυτικοτητα, συμμετοχικοτητα κλπ)

Σοβαρολογείς;