Καλώς ήρθατε στο Phorum.com.gr Είμαστε εδώ πολλά ενεργά μέλη της διαδικτυακής κοινότητας του Phorum.gr που έκλεισε. Σας περιμένουμε όλους!
https://dev.phorum.com.gr/
Βασικά νομίζω ότι μετά την απόπειρα του Πλάτωνα είναι η πρώτη που καταφέρνει να προσδιορίσει το ανθρώπινο είδος.Ασέβαστος έγραψε: 10 Δεκ 2022, 14:04μετριασε λιγο το βρισιδι, σε χαλαει.Gherschaagk έγραψε: 10 Δεκ 2022, 13:57
Πες μου πως τόσες μέρες μιλάω με ηλίθιο που έχει που και πού αναλαμπές.
Gherschaagk έγραψε: 10 Δεκ 2022, 13:03 Ο αριθμητής υποδεικνύει πόσες σοκολάτες είχες και ο παρονομαστής σε πόσα κομμάτια τις χώρισες.
ρε επίτηδες το κανεις;
Αφού είσαι χοντροπετσο γουρούνι, δεν σε πειράζει. Έτσι δεν είναι;Ασέβαστος έγραψε: 10 Δεκ 2022, 14:04κι ομως, ο αριθμητης εξακολουθει να ειναι κομματια, και οχι σοκολατες. οταν λες οτι θα παρει το παιδι 3/8, λες οτι θα παρει 3 κομματια, οχι 3 σοκολατες.Gherschaagk έγραψε: 10 Δεκ 2022, 13:57
Πες μου πως τόσες μέρες μιλάω με ηλίθιο που έχει που και πού αναλαμπές.
Τα ΜΟΝΑΔΙΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ στο πρόβλημα με τις σοκολάτες είναι πόσες είναι και πόσα ειναι τα παιδιά. Τι κάνουμε για να βρούμε την λύση στο πρόβλημά μας;; ΔΙΑΙΡΕΣΗ!!
Τι διαιρούμε;;;
ΔΛΔ 3 ΣΟΚΟΛΆΤΕΣ/ 8 ΠΑΙΔΙΆ.
Αν δεν το καταλαβαίνεις, πρόβλημά σου.
μετριασε λιγο το βρισιδι, σε χαλαει.
Τι εννοείς;;;enaon έγραψε: 10 Δεκ 2022, 14:10Gherschaagk έγραψε: 10 Δεκ 2022, 13:03 Ο αριθμητής υποδεικνύει πόσες σοκολάτες είχες και ο παρονομαστής σε πόσα κομμάτια τις χώρισες.ρε επίτηδες το κανεις;
τι σχέση εχει το πανω που εγραψες και ειναι πολυ ωραίο με το κατω που ειναι τρείς λαλούν;
Μάθε να διαβάζεις αν θέλεις να συμμετέχεις σε διάλογο ανθρώπων και όχι μπαμπουίνων.Ασέβαστος έγραψε: 10 Δεκ 2022, 08:30ε, ναι, γιατι στην ολλανδια η οπου αλλου, ειναι διαφορετικα τα μαθηματικα.ethereal έγραψε: 09 Δεκ 2022, 23:20 Ας δούμε και τι γράφουν τα ολλανδικά, τα λευκορωσικά και τα νεπαλέζικα βιβλία επί του θέματος.
Ίσως και αυτά όταν θέλουν να μας πουν ότι το 3:4 γράφεται και 3/4, περνούν πρώτα από το: 12/4 : 4.
Όλα φαίνονται μια χαρά, ακόμα και το ότι σε ένα ελληνόπουλο που ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΜΑΘΕΙ ΑΚΟΜΑ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΚΛΑΣΜΑ, το 3 ξαφνικά του το γράφεις 12/4.
Υπέροχα!
Όσο για τα υπόλοιπα, βαρέθηκα να γράφω ότι στο θέμα συμμετέχω μόνο και μόνο για να καταδείξω την αχαρακτήριστη πρόθεση ενός γονιού έναντι ενός δασκάλου που έχει δίκιο στον τρόπο που διδάσκει τη συγκεκριμένη σελίδα του βιβλίου.
Το αν θέλετε κάποιοι να κάνετε διατριβή στο θέμα παρουσιάζοντάς μας και εναλλακτικούς τρόπους "επίλυσης" ενός "προβλήματος" δικαίωμά σας, αλλά και μόνη μια τέτοια προσπάθεια μόνο γέλιο προκαλεί.
οσο για τα κεφαλαία, φυσικα και εχει μαθει το ελληνοπουλο τι ειναι κλασμα, ακομη και με μεγαλυτερο αριθμητη απο παρονομαστη στην πεμπτη δημοτικου, ποσο μαλλον στην πρωτη γυμνασιου που ειναι η ασκηση.
το προβλημα ειναι οτι με την ενηλικιωση, ορισμενοι τα ξεχνανε, αλλα δεν το παραδεχονται.
Αν έχεις αξιοπρέπεια φέρε την αρχική σου τοποθέτηση για το πώς θα αντιμετώπιζες τη δασκάλα.Ασέβαστος έγραψε: 10 Δεκ 2022, 08:41ο αρχελαος, ναι.ST48410 έγραψε: 10 Δεκ 2022, 01:47
Ο Αρχέλαος έκανε μια σοβαρή προσπάθεια να εξηγήσει τον πληθυντικό και δεν κατέφυγε σε προσβολές. Και ο ethereal επίσης.
ο εθερ, νομιζω εχει κι αυτος περιοδο. μπηκε στη συζητηση κατευθειαν με προσβολες.
δυσκολευομαι να καταλαβω πως λειτουργουν στον εξω κοσμο, αν αρπαζονται για ενα προβληματακι του δημοτικου.
Ναι μάτια μου αλλά κοίτα να δεις κάτι μαγικά που γίνονται με αυτά τα γαμημένα τα μαθηματικά.enaon έγραψε: 10 Δεκ 2022, 14:19 ρε κορίτσι μου, αν εκοβες τις 3είς σολοκάτες στα 8 οπως πρίν, αλλα ειχες 4 παιδια μονο, παλι 24*1/8 ή 24/8 δεν θα ειχες;
πως σου ήρθε να βαλεις τα παιδια μεσα στο κλάσμα, οι σοκολάτες ειναι, τα παιδια δεν τα βλεπεις εκεί.
Φωστήρα μου εσύ, όταν σου δείχνει μια πλάκα και μιλά για 1/8 δεν μπορεί να "υποδείξει" να πάρεις 3 κομμάτια ΑΠΟ ΑΥΤΗΝ την πλάκα! Θέλει να σε οδηγήσει να αξιοποιήσεις αυτό το 1/8 τρεις φορές. Χωρίς να "εικονογραφείς" και στο μυαλό σου τα 24 κομμάτια.Ασέβαστος έγραψε: 10 Δεκ 2022, 08:56σε 3 λεξεις μονο.ethereal έγραψε: 10 Δεκ 2022, 03:11Ακόμα μιλάμε για """άσκηση""" και μάλιστα ερήμην δασκάλου;ST48410 έγραψε: 10 Δεκ 2022, 02:59
Εγώ όμως ρώτησα στην πίσω σελίδα πολύ συγκεκριμένα πράγματα. Και οι μαθητές συμβαίνει συχνά να λύνουν ασκήσεις χωρίς την παρουσία και την επεξηγηματική βοήθεια του δασκάλου.
Θα έχει μια διατύπωση η άσκηση και θα περιμένει ο μαθητής να του την εξηγήσει ο δάσκαλος για να προχωρήσει σε λύση; Ε, δεν γίνεται αυτό. Η άσκηση θα πρέπει να είναι διατυπωμένη έτσι που να μην αφήνει απορίες.
Σε αυτό μπορεί να επισημάνει κανείς σε ποια από τις 5 προτάσεις διαφωνεί;
εκει που λεει "απο τις τρεις σοκολατες" επρεπε να λεει "απο τη σοκολατα"
ενικος αντι για πληυθντικο.
αυτο ειναι η συζητησοη ολου του τοπικ.
απορω ομως, αφου δεν εγεις καταλαβει για τι συζηταμε, πως εχεις διαλεξει πλευρα, και μαλιστα βριζεις τους "αντιπαλους"
Αν έχεις φάει εσύ 6/5 ενός μήλου, έπρεπε να ήσουν στην Κανά της Γαλιλαίας.Ασέβαστος έγραψε: 10 Δεκ 2022, 09:00συγνωμη, σε αλλο τοπικ εισαι εδω και τοσες μερες; κι εσυ ακομη δεν εχεις καταλαβει οτι το ζητημα ειναι πως επερεπε να λεει "του μηλου" αντι για "των μηλων"
ελεος. χιλιες φορες τα ειπαμε.
Ψυχολογία.
ethereal έγραψε: 10 Δεκ 2022, 14:35Αν έχεις φάει εσύ 6/5 ενός μήλου, έπρεπε να ήσουν στην Κανά της Γαλιλαίας.Ασέβαστος έγραψε: 10 Δεκ 2022, 09:00συγνωμη, σε αλλο τοπικ εισαι εδω και τοσες μερες; κι εσυ ακομη δεν εχεις καταλαβει οτι το ζητημα ειναι πως επερεπε να λεει "του μηλου" αντι για "των μηλων"
ελεος. χιλιες φορες τα ειπαμε.
