Κατάργηση αιώνιων φοιτητών

[Gewponos90]

Η οικονομία μας ρε παλουκάρι δεν χρειάζεται πτυχιούχους του τριτογενούς αλλά εργατικά χέρια του πρωτογενούς και άντε κάνα χαρτί τεχνικό κυρίως δευτερογενούς

Εσύ βασικά δεν έχεις θέμα με τους αιώνιους φοιτητές. Έχεις με τους φοιτητές γενικότερα. Οπότε είσαι άκυρος με το νημα

[Nandros]

Ιδιωτικά όλα τώρα. Αυτά είχε ανακοινώσει πως θα κάνει ο Μητσοτάκης. Άρα, περιμένετε να δείτε......

Άλλαξε το Σύνταγμα και το επιτρέπει;
.

[Μπαντάς]

Η οικονομία μας ρε παλουκάρι δεν χρειάζεται πτυχιούχους του τριτογενούς αλλά εργατικά χέρια του πρωτογενούς και άντε κάνα χαρτί τεχνικό κυρίως δευτερογενούς

Αν κόψεις τις θέσεις σε ΑΕΙ και ΤΕΙ δε θα αυξηθούν οι εργατες. Θα αυξηθουν οι γιατροί από τη Μπουκοβινκα και οι φαρμακοποιοί από το Τσοκοτσίνο.

Αλήθεια; Μισό, Ελλάδα ζούμε και οι δύο ή τι;

[Μπαντάς]

Ιδιωτικά όλα τώρα. Αυτά είχε ανακοινώσει πως θα κάνει ο Μητσοτάκης. Άρα, περιμένετε να δείτε......

Άλλαξε το Σύνταγμα και το επιτρέπει;
.

Κατάλαβες τι έγραψα; Ξαναδιαβαστο.

[nostromos]

ασχετη η μειωση της χρηματοδοτησης ... θυμαμαι και κατι αυτοκινητα που αγοραζανε με κρατικο χρημα κατι ερευνητες πρυτανεις ...
στο θεμα μας ... η χρηματοδοτηση εχει αμεση σχεση με τον αριθμο των φοιτητων και την ποιοτητα των σπουδων

https://www.kathimerini.gr/society/1062 ... chioychoi/

[Nandros]

Η οικονομία μας ρε παλουκάρι δεν χρειάζεται πτυχιούχους του τριτογενούς αλλά εργατικά χέρια του πρωτογενούς και άντε κάνα χαρτί τεχνικό κυρίως δευτερογενούς

Πηγή;

Κοινή λογική λέγεται και εμπειρία χρόνων.

Τα "ευγενή" επαγγέλματα κατάντησαν να πουλιόνται με το κιλό, ακόμα και από την εποχή μου.
Ένας φιλότιμος τεχνίτης βγάζει καλή μπάζα, αν αγαπά την δουλειά του και δεν βλέπει τον πελάτη σαν πορτοφόλι.
.

[Τζιτζιμιτζιχότζιρας]

Η οικονομία μας ρε παλουκάρι δεν χρειάζεται πτυχιούχους του τριτογενούς αλλά εργατικά χέρια του πρωτογενούς και άντε κάνα χαρτί τεχνικό κυρίως δευτερογενούς

Αν κόψεις τις θέσεις σε ΑΕΙ και ΤΕΙ δε θα αυξηθούν οι εργατες. Θα αυξηθουν οι γιατροί από τη Μπουκοβινκα και οι φαρμακοποιοί από το Τσοκοτσίνο.

Αλήθεια; Μισό, Ελλάδα ζούμε και οι δύο ή τι;

Τι δεν καταλαβες;

[jimdenin]

https://www.tanea.gr/2000/04/27/greece/ ... eisakteoi/

Για να μην υπάρχουν αυταπάτες.

...Στις αρχές της δεκαετίας του '80 αρχίζει να καταγράφεται για πρώτη φορά στους
καταλόγους των ανέργων ένα υπολογίσιμο ποσοστό πτυχιούχων Τριτοβάθμιας
Εκπαίδευσης το οποίο ξεπερνάει το 1983 το 7%. Μέσα σε μικρό χρονικό διάστημα
χιλιάδες πτυχιούχοι ΑΕΙ και ΤΕΙ αδυνατούν να αξιοποιήσουν τους τίτλους σπουδών
τους στην αγορά εργασίας και αρχίζουν να συνωστίζονται στις «ουρές» της
ανεργίας ή της ετεροαπασχόλησης και υποαπασχόλησης...

Την ίδια περίοδο εμφανίζονται οι πρώτες αντιδράσεις από επαγγελματικούς και
επιστημονικούς φορείς (Τεχνικό Επιμελητήριο, Σύλλογος Γεωφυσικών, Οδοντιατρική
Ομοσπονδία, Σύλλογος Ειδικευομένων Ιατρών κ.ά.) και πριμοδοτείται ένας λόγος ο
οποίος επικεντρώνει στη «συμμόρφωση της παραγωγής πτυχιούχων προς τις
αντικειμενικές ανάγκες της χώρας», υποδηλώνοντας, εμμέσως πλην σαφώς, ότι ο
υπερπληθωρισμός στο τάδε ή δείνα επιστημονικό επάγγελμα γονιμοποιεί το έδαφος
της ανεργίας ή της ετεροαπασχόλησης τόσο για τους «παλιούς» όσο και για τους
μελλοντικούς πτυχιούχους.

[Nandros]

Ιδιωτικά όλα τώρα. Αυτά είχε ανακοινώσει πως θα κάνει ο Μητσοτάκης. Άρα, περιμένετε να δείτε......

Άλλαξε το Σύνταγμα και το επιτρέπει;
.

Κατάλαβες τι έγραψα; Ξαναδιαβαστο.

Αναθεώρηση Συντάγματος : Οι 9 μεγάλες αλλαγές που ψήφισε η Βουλή
26 Νοεμβρίου 2019
1. Αποσύνδεση της εκλογής Προέδρου της Δημοκρατίας από εθνικές εκλογές (άρθρο 32).
2. Περιορισμός των προνομιακών ρυθμίσεων περί ποινικής ευθύνης υπουργών (άρθρο 86), που προβλέπει την κατάργηση της αποσβεστικής προθεσμίας για τη διαγραφή των αδικημάτων.
3. Ψήφος των Ελλήνων του εξωτερικού (άρθρο 54).
4. Θέσπιση λαικής νομοθετικής πρωτοβουλίας (άρθρο 73).
5. Περιορισμός του βουλευτικού ακαταδίωκτου (άρθρο 62).
6. Σύσταση εξεταστικών επιτροπών κατ’ εξαίρεση του κανόνα της πλειοψηφίας (άρθρο 68).
7. Επιλογή μελών Ανεξάρτητων Αρχών από τα 3/5 της Διάσκεψης των Προέδρων, αντί 4/5 που ισχύει σήμερα άρθρο 101).
8. Εγγύηση αξιοπρεπούς επιπέδου διαβίωσης για όλους (άρθρο 21).
9. Εξομοίωση των στρατιωτικών δικαστηρίων με τα πολιτικά (άρθρο 96).
.

[dna replication]

Νομίζω είναι λάθος να καταργηθούν. Οι καθηγητές ειτε θα τους λυπούνται και θα τους βάζουν ένα 5, ειτε θα λαδώνονται οπως στις σχολές οδηγών. Το επιπεδο των σπουδουν θα πεσει.

εδώ ο Κούλης και η Κεραμέως έδωσαν ισοτιμία και επαγγελματικά δικαιώματα στα πανεπιστήμια ΞΥΝΗ και ομίλου Στρατηγάκη
αυτό θα φταίξει

[Nandros]

https://www.tanea.gr/2000/04/27/greece/ ... eisakteoi/

Για να μην υπάρχουν αυταπάτες.

...Στις αρχές της δεκαετίας του '80 αρχίζει να καταγράφεται για πρώτη φορά στους
καταλόγους των ανέργων ένα υπολογίσιμο ποσοστό πτυχιούχων Τριτοβάθμιας
Εκπαίδευσης το οποίο ξεπερνάει το 1983 το 7%. Μέσα σε μικρό χρονικό διάστημα
χιλιάδες πτυχιούχοι ΑΕΙ και ΤΕΙ αδυνατούν να αξιοποιήσουν τους τίτλους σπουδών
τους στην αγορά εργασίας και αρχίζουν να συνωστίζονται στις «ουρές» της
ανεργίας ή της ετεροαπασχόλησης και υποαπασχόλησης...

Την ίδια περίοδο εμφανίζονται οι πρώτες αντιδράσεις από επαγγελματικούς και
επιστημονικούς φορείς (Τεχνικό Επιμελητήριο, Σύλλογος Γεωφυσικών, Οδοντιατρική
Ομοσπονδία, Σύλλογος Ειδικευομένων Ιατρών κ.ά.) και πριμοδοτείται ένας λόγος ο
οποίος επικεντρώνει στη «συμμόρφωση της παραγωγής πτυχιούχων προς τις
αντικειμενικές ανάγκες της χώρας», υποδηλώνοντας, εμμέσως πλην σαφώς, ότι ο
υπερπληθωρισμός στο τάδε ή δείνα επιστημονικό επάγγελμα γονιμοποιεί το έδαφος
της ανεργίας ή της ετεροαπασχόλησης τόσο για τους «παλιούς» όσο και για τους
μελλοντικούς πτυχιούχους.

Τα πρώτα σημάδια τα είδα από την αρχή της δεκαετίας του '70. Και ήταν από τους λόγους που δεν ενδιαφέρθηκα για σπουδές σε ΑΕΙ.
.

[jimdenin]

https://www.tanea.gr/2000/04/27/greece/ ... eisakteoi/

Για να μην υπάρχουν αυταπάτες.

...Στις αρχές της δεκαετίας του '80 αρχίζει να καταγράφεται για πρώτη φορά στους
καταλόγους των ανέργων ένα υπολογίσιμο ποσοστό πτυχιούχων Τριτοβάθμιας
Εκπαίδευσης το οποίο ξεπερνάει το 1983 το 7%. Μέσα σε μικρό χρονικό διάστημα
χιλιάδες πτυχιούχοι ΑΕΙ και ΤΕΙ αδυνατούν να αξιοποιήσουν τους τίτλους σπουδών
τους στην αγορά εργασίας και αρχίζουν να συνωστίζονται στις «ουρές» της
ανεργίας ή της ετεροαπασχόλησης και υποαπασχόλησης...

Την ίδια περίοδο εμφανίζονται οι πρώτες αντιδράσεις από επαγγελματικούς και
επιστημονικούς φορείς (Τεχνικό Επιμελητήριο, Σύλλογος Γεωφυσικών, Οδοντιατρική
Ομοσπονδία, Σύλλογος Ειδικευομένων Ιατρών κ.ά.) και πριμοδοτείται ένας λόγος ο
οποίος επικεντρώνει στη «συμμόρφωση της παραγωγής πτυχιούχων προς τις
αντικειμενικές ανάγκες της χώρας», υποδηλώνοντας, εμμέσως πλην σαφώς, ότι ο
υπερπληθωρισμός στο τάδε ή δείνα επιστημονικό επάγγελμα γονιμοποιεί το έδαφος
της ανεργίας ή της ετεροαπασχόλησης τόσο για τους «παλιούς» όσο και για τους
μελλοντικούς πτυχιούχους.

Τα πρώτα σημάδια τα είδα από την αρχή της δεκαετίας του '70. Και ήταν από τους λόγους που δεν ενδιαφέρθηκα για σπουδές σε ΑΕΙ.
.

Νάνδρε σχετικά πρόσφατο:

https://www.esos.gr/arthra/64477/ekthes ... tovathmias

[Nandros]

https://www.tanea.gr/2000/04/27/greece/ ... eisakteoi/

Για να μην υπάρχουν αυταπάτες.

Τα πρώτα σημάδια τα είδα από την αρχή της δεκαετίας του '70. Και ήταν από τους λόγους που δεν ενδιαφέρθηκα για σπουδές σε ΑΕΙ.
.

Νάνδρε σχετικά πρόσφατο:

https://www.esos.gr/arthra/64477/ekthes ... tovathmias

Οι οικογένειες και το κράτος ξοδεύουν τεράστια ποσά για να σπουδάσουν τα παιδιά, που κάποια από αυτά μετά φεύγουν στο εξωτερικό και δεν θα ξαναγυρίζουν.
.

[Ερμής]

το εκπαιδευτικό σύστημα είναι χάλια και το κάνουν ακόμα χειρότερο.

Περιέγραψε μου το ιδανικό εκπαιδευτικό σύστημα

[stavmanr]

Τα πρώτα σημάδια τα είδα από την αρχή της δεκαετίας του '70. Και ήταν από τους λόγους που δεν ενδιαφέρθηκα για σπουδές σε ΑΕΙ.
.

Ναι. Η αγάπη για μελέτη κι έρευνα υπήρχε, απλά διείδες από τότε τον κορεσμό της εκπαίδευσης και έμεινες μακριά από την αγάπη σου...

(...) έκανα καριέρα αλλού, τα κονόμησα χοντρά και τώρα απολαμβάνω τα κόπια μου. (...)

Τελικά, την αγάπη σου για την επιστήμη νίκησε το χρήμα.
Τραγωδία για την επιστήμη...